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Efecto del uso de la plataforma MOODLE para resolver problemas de fracciones, con los estudiantes del quinto grado de primaria de la Institución Educativa José Olaya Balandra-Ilo, 2018

Autor: Mayta Ccosi, Lucila Elsa

Publikováno v: UCSM-Tesis
Universidad Católica de Santa María
instacron:UCSM

El presente trabajo tiene como objetivo general, explicar el efecto de la plataforma Moodle (LMS) para resolver problemas de fracciones, con estudiantes del quinto grado de primaria de la Institución Educativa José Olaya Balandra de Ilo, durante el

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::be2a4ea18b28233aadb4e281fc11a2a5
http://tesis.ucsm.edu.pe/repositorio/handle/20.500.12920/12102

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