Výsledky vyhledávání - "Mayske R. Liando"

Meningkatkan Kemampuan Membaca Teks dengan Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Bagi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Inpres Maliku

Autor: null Fitria E. W. Tumewang, null Donal M. Ratu, null Mayske R. Liando

Publikováno v: Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra. 8:270-281

Penelitian ini untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan membaca teks dengan menggunakan metode demonstrasi di Sekolah dasar Inpres Maliku Amurang khususnya pada kelas IV. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b577674c7db601bccabb632d3326aefa
https://doi.org/10.30605/onoma.v8i1.1719

Zobrazit plný text záznamu

Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) pada Siswa SMA Katolik Rosa De Lima Tondano

Autor: null Fethrin Enggelina Lapulalang, null Santje Iroth, null Mayske R. Liando

Publikováno v: Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra. 8:380-394

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis teks eksplanasi dengan menggunakan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) pada siswa kelas XI SMA Katolik Rosa de Lima Tondano. Metode penelitian yang dig

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2162610356f3e5efdc18f88e08851cac
https://doi.org/10.30605/onoma.v8i1.1758

Zobrazit plný text záznamu

Life Motivation in Autobiography of Nick Vujicic Life Without Limits Literary Learning Perspective

Autor: Rifka Meluwu, null Intama J. Polii, null Mayske R. Liando

Publikováno v: Journal of Sosial Science. 3:400-406

This study describes Nick Vujicic's life motivation which includes extrinsic and intrinsic motivation to fulfill his life needs in his autobiography "Life Without Limits" from a literary learning perspective. The research method used is descriptive q

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5a26d4594f2da7b726eddc8f8c80b299
https://doi.org/10.46799/jss.v3i2.318

Zobrazit plný text záznamu

The Relevance of Theory to Practice for Educational Administrator: Employ Theory as a Frame of Reference to Improve Practice

Autor: Elni Jeini Usoh, Audy A. Kenap, Viktory N. J. Rotty, Frandy E. F. Karundeng, Mayske R. Liando

Publikováno v: Proceedings of the Unima International Conference on Social Sciences and Humanities (UNICSSH 2022) ISBN: 9782494069343

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0b10fd4dd9972dfffe56fe6c3b218b0d
https://doi.org/10.2991/978-2-494069-35-0_146

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Life Motivation in Autobiography of Nick Vujicic Life Without Limits Literary Learning Perspective.

Autor: Meluwu, Rifka¹ rifkameluwu2302@gmail.com, Polii, Intama J.¹ intamapolii@unima.ac.id, Liando, Mayske R.¹ mayske_rinny@unima.ac.id

Publikováno v: Journal of Social Science (2720-9938). 2022, Vol. 3 Issue 2, p400-406. 7p.

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání