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TRANSIÇÃO E ARTICULAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DE DOCUMENTOS OFICIAIS
Publikováno v:
Revista Inter Ação. 46:1578-1592
Este artigo tem como objetivo examinar algumas orientações legais e teórico-metodológicas, veiculadas por documentos oficiais elaborados pelo Ministério da Educação e pelo Conselho Nacional de Educação, acerca da transição e articulação
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::394932d30ccd3fda14497df15bd3dc35
https://doi.org/10.5216/ia.v46i3.65145
https://doi.org/10.5216/ia.v46i3.65145
