Aprendizaje-Servicio en la Universidad : Un Dispositivo Orientado a la Mejora de Los Procesos Formativos y la Realidad Social. [elektronicky zdroj]

Autor: Mayor Paredes, Domingo

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Percepción del profesorado universitario implicado en prácticas de Aprendizaje-Servicio. Un estudio cualitativo. (Spanish)

Autor: Mayor Paredes, Domingo, Solís Galán, M. Gloría, de la Concepción Ochoa Cervantes, Azucena

Publikováno v: Revista Complutense de Educación; out-dic2023, Vol. 34 Issue 4, p919-929, 11p

Aprendizaje-Servicio: una práctica pedagógica que promueve la participación del estudiantado para la mejora escolar y social

Autor: Mayor Paredes, Domingo, Rodríguez Martínez, Dolores

Publikováno v: Revista Complutense de Educación, Vol 28, Iss 2, Pp 555-571 (2017)
Revista Complutense de Educación; Vol. 28 Núm. 2 (2017); 555-571
Revista Complutense de Educación; Vol. 28 No. 2 (2017); 555-571
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista Complutense de Educación; Vol 28 No 2 (2017); 555-571

This study presents the results of research analyzing how student participation in Service-Learning teaching practice is conceived and materialized. The study’s axis of research was a public primary school classroom, where the participants were the

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http://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/49623

INNOVA Research Journal

Autor: Mendoza Velazco, Derling José, Galárraga, Natali, Yánez, Patricio, Valle Lituma, Luis Ángel, Chávez Freire, Francisco Javier, Carranco Paredes, Santiago Francisco, Cartuche Paqui, David Vladimir, Noriega Tito, Evelyn Lizbeth, Mayor Paredes, Domingo, Barrazueta Samaniego, Juan Fernando, Bravo Guerrero, Fabián Eugenio, Trelles Zambrano, César Augusto, Henríquez Barráez, Aracely Teresa, Narváez Castro, Mercy Lolly, Muñoz Briones, Juan Carlos, Taco, Diana, Gutiérrez, Marcos, Laverde Albarracín, Cristian, Puente Moromenacho, Edwin Giovanny, Noroña Merchán, Marco Vinicio, Bustillos Molina, Irene, Burneo Villamagua, Jeamil, Trelles Ordóñez, Daniela, Sánchez Cruz, Jessica Lissette, Solis Granda, Luis Eduardo, Perrazo Viteri, Manuel Leonardo, Izaguirre Olmedo, Jorge, León Gavilánez, Fernando, Villanueva Barahona, Julissa, López Cedeño, Karla, Villavicencio, José Omar, Jordán Correa, Dennys

Publikováno v: Repositorio Universidad Internacional del Ecuador
Universidad Internacional del Ecuador
instacron:UIDE

En el presente artículo se organiza un análisis introspectivo vivencial del aprendizaje significativo, mediante los resultados de una investigación cualitativa, estructurada bajo los paradigmas de la fenomenología interpretativa y la innovación

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https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3782

Aprendizaje-Servicio: una práctica educativa innovadora que promueve el desarrollo de competencias del estudiantado universitario

Autor: Mayor Paredes, Domingo

Publikováno v: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 18 No. 3: (September-December)
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 18 Núm. 3: (Setiembre-Diciembre)
Actualidades Investigativas en Educación; v. 18 n. 3: (Setiembre-Diciembre)
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
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This article presents some of the results of a study focused on the analysis of the influence of Service-Learning (SL) projects on the development of university student competencies. The axis of the study was inquiry into an SL project implemented by

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