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Dissertation/ Thesis
A caserna em polvorosa: a revolta de 1924 em Sergipe
Autor: MAYNARD, Andreza Santos Cruz
Publikováno v: Repositório Institucional da UFPEUniversidade Federal de PernambucoUFPE.
Made available in DSpace on 2014-06-12T18:30:33Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo3298_1.pdf: 1592135 bytes, checksum: bbb092bcf30022df8ce08b8c0171a462 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue d
Externí odkaz: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/7247
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Educação e museus
Autor: Becerra Traver, María Teresa, Borges, Silane Maria Gomes, Maynard, Andreza Santos Cruz, Fônseca, Anezia Maria Barbosa, Donato, Christiane Ramos, Barroso, Cristina de Almeida Valença Cunha, Costa, Jailton de Jesús, González González, José Manuel, Ravelo, Josevânia Nunes, Ferreira, Kleckstane Farias e Silva Lucena, Santos, Luiz Ricardo Oliveira, Souza, Rosemeri Melo e
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Se presenta una publicación fruto de la colaboración entre la Univesidad de Extremadura y la Universidade Federal de Sergipe (Brasil) que recoge reflexiones sobre los museos como espacios de educación no formal de enseñanza y de integración entr
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::1ba88da539070d6ed2c4d40c1fba017c
http://hdl.handle.net/10662/12132
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Lilia Moritz Schwarcz, Heloisa Murgel Starling, Brasil: Uma Biografia
Autor: Maynard, Andreza Santos Cruz
Edito nel 2015 dalla casa editrice Companhia das Letras, il libro è il risultato del lavoro congiunto di Lilia Moritz Schwarcz (professoressa dell’Universidade de São Paulo) e Heloisa Murgel Starling (professoressa dell’Universidade Federal de
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6ee232f7cd39a17309e18713e40b2790
http://diacronie.revues.org/4439
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V de Vingança, Jogos Vorazes e Fahrenheit 451 : o uso de distopias no ensino de história
Autor: Borges, Natália Moura
Publikováno v: Repositório Institucional da UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
This dissertation aims to present the historical articulations of dystopia, present in the films V for Vendetta (2005, directed by James Mc Teigue), Voating Games (2012, directed by Gary Ross) and Fahrenheit 451 (2018, directed by Ramin Bahrani), for
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::605be78c80bbcd37de9d578c78b2e1c9
https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/14949
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História de Capela : o uso da história local nos anos finais do ensino fundamental
Autor: Costa, Edijan Santos
Publikováno v: Repositório Institucional da UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
This work approaches the main characteristics of local history and the possibilities of its use in the classroom; the research is about the history of Capela town, in the state of Sergipe, from the emergence of the village that would give rise to tow
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8028e03223b3212d3eadbe1453f0dbfa
https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/14812
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A dois passos de Wakanda : uma proposta de uso do cinema com temática negra para o ensino de história
Autor: Santos, Jairton Peterson Rodrigues dos
Publikováno v: Repositório Institucional da UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES The proposal of this article is to analyze the social representation of black people on the Black Panther movie (2018) aiming its use in Teaching History, since this topic dialog
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b861b9c0c90abf3adc8d2646731d0f1c
https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/14953
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Uma visita ao estranho país chamado passado: histórias do ensino de História na Escola Municipal Professor Cícero Varela (1975-2020)
Autor: Silva, Kainara Fernandes da
Publikováno v: Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
A história do Ensino de História tem sido objeto de estudo desde a década de 80 do século XX. Em geral, os professores/pesquisadores buscam estudar a história de sua própria disciplina, e produzem pesquisas que anexam contribuições significat
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::60f344c354228b8094495770746f12d5
https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/44522
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