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Autor:
Everton Henrique Eleutério Fargoni, Mayna Zacarias, William Augusto Vicente, João dos Reis Silva Júnior
Publikováno v:
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 2, Iss 3 (2021)
Neste artigo, por meio de evidências, fatos e teorias científicas, buscamos racionalizar elementos do cotidiano provenientes do reacionarismo e negacionismo mais recentes no Brasil e no mundo. O reacionarismo e negacionismo são modos de pensar e a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c5db71491bce40faa813812823473600
Publikováno v:
Revista Humanidades & Educação. :40-50
Neste artigo, ponderamos sobre algumas questões elementares da formação do ser social docente e discente na Educação de Jovens e Adultos. No caso docente, usando como fonte elementos da experiência de estágio de licenciandos em Pedagogia, refl
Autor:
Mayna Zacarias, João dos Reis Silva Júnior, William Augusto Vicente, Everton Henrique Eleutério Fargoni
Publikováno v:
Revista de Estudos em Educação e Diversidade-REED; v. 2 n. 3 (2021): jan./mar.; 15-33
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 2, Iss 3 (2021)
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 2, Iss 3 (2021)
En este artículo, a través de evidencias, hechos y teorías científicas, buscamos racionalizar elementos de la vida cotidiana surgidos del reaccionario y negacionismo más reciente en Brasil y en el mundo. El reaccionario y el negacionismo son for
Publikováno v:
Educação Online. 18:e231804
Neste artigo, buscamos refletir sobre as ingerências do neoliberalismo no Brasil, em duas categorias: educação e ciência. Na primeira parte, ponderamos sobre o que é a ideologia socioeconômica neoliberal e algumas de suas consequências. Em seg