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pro vyhledávání: '"Maylín Herrera Gómez"'
Autor:
Anabel Zurbano Cobas, Laura Rivero Abreu, Adelfa López de Castro, María Elena Cobas Vilches, Maylín Herrera Gómez, Alexander Jova García
Publikováno v:
Medicentro, Vol 25, Iss 3, Pp 382-398 (2021)
Introducción: la salud bucal es parte integrante de la salud general; su deficiencia tiene importantes repercusiones, con consecuencias perjudiciales, en el crecimiento y desarrollo de niños y adolescentes. Su evaluación constituye una herramienta
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https://doaj.org/article/7b287d7ef67d4505ba1dfcd42ccf642e
Autor:
José Osvaldo Enríquez Clavero, Liuva Cabrera Chaviano, Ana Gloria Cabrera García, Maylín Herrera Gómez
Publikováno v:
Edumecentro, Vol 13, Iss 2, Pp 287-300 (2021)
Introducción: el artículo pretende dar continuidad a un editorial publicado en esta revista hace algunos años sobre el problema de la profesionalización docente o pedagógica como proceso, el cual se conoce también como pedagogización del claus
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https://doaj.org/article/51220cc904174b32919bfb1236dd899d
Autor:
Anabel Zurbano Cobas, Alex Suárez Garit, Gissel Castillo Bermúdez, Maylín Herrera Gómez, Yulemy Portal García, Ayneris Berrio Monsón
Publikováno v:
Medicentro, Vol 24, Iss 3, Pp 505-530 (2020)
Introducción: la evaluación de la calidad de un producto constituye una herramienta importante para la toma de futuras decisiones y para aspirar a un servicio de excelencia.Objetivo: diseñar un instrumento evaluativo para indicadores de proceso en
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https://doaj.org/article/6d92ab4756dc4285b77fe484e7d4ab61
Autor:
Yulemy Portal García, Yamilé Guardado Valdés, Adelfa López de Castro, Anabel Zurbano Cobas, Maylin Herrera Gómez, Gisel López Pérez
Publikováno v:
Medicentro, Vol 26, Iss 1, Pp 81-102 (2022)
Introducción: El porcentaje de repeticiones influye directamente en la calidad de un servicio, dado que esto afecta directamente la eficiencia. Objetivo: Identificar los posibles factores que influyen en el fracaso de las rehabilitaciones en los pac
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https://doaj.org/article/393f4a3e82434ac180a2c99475df1ded
Autor:
Maylin Herrera Gómez, Anabel Zurbano Cobas, Yamilé Guardado Valdés, María Elena Cobas Vilches, Janet Monteagudo Santiago, Miriam Abreu Peñate
Publikováno v:
Edumecentro, Vol 14, Iss 0, Pp e2386-e2386 (2022)
Introducción: según la Organización Mundial de la Salud, el software educativo ha revolucionado el modelo pedagógico tradicional hacia nuevos modelos didácticos, donde el espacio, el tiempo y los recursos para el aprendizaje no están limitados.
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https://doaj.org/article/4730a209ac3e4225b777a38a670671f1