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Autor:
Mayara Juliane Swiech, Bettina Heerdt
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, Vol 12, Iss 1 (2019)
Historically, science tries to explain the differences between men and women, and sometimes legitimizes the masculine as superior in relation to the feminine. The Didactic Books are used as a pedagogical tool in the teaching and learning process and
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/45832a09325e4ac5b4252be3141cf103
Autor:
Mayara Juliane Swiech, Bettina Heerdt
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. 12
Historicamente a Ciência tenta explicar as diferenças entre homens e mulheres, e por vezes, legítima o masculino como superior em relação ao feminino. Os Livros Didáticos (LD) são utilizados como uma ferramenta pedagógica no processo de ensin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bf510902946a9a02655846b33559201f
https://doi.org/10.3895/rbect.v12n1.9639
https://doi.org/10.3895/rbect.v12n1.9639
Autor:
Fernanda Mendes Ferreira, Mayara Juliane Swiech, Ana Paula Oliveira dos Santos, Mariane Dos Anjos Caroline dos Anjos, Bettina Heerdt, Tayna Banckes, Andréa Do Carmo Bruel De Oliveira Bruel
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática. 2:217
Resumo: O artigo tem por objetivo realizar uma análise das pesquisas em Gênero e Educação Científica em todas as revistas nacionais de Ensino de Ciências e/ou Educação dos estratos A1, A2 e B1 no período de 2008 a 2018. Foram elaboradas oito
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::99c5355a497acda11524846772e371b3
https://doi.org/10.33238/rebecem.2018.v.2.n.2.20020
https://doi.org/10.33238/rebecem.2018.v.2.n.2.20020