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El reto de la inclusión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la formación inicial de profesores de secundaria: creación del MOOC curso cero sobre educación y ODS, inclusión en asignaturas y en trabajos fin de máster

Autor: López Esteban, María Carmen, Martín Jiménez, Doroteo, González Bravo, María Isabel, González Lucas, Ángela, Pérez Alaejos, María de la Peña Mónica, García Juanes, Santiago, Escribano Belmar, Beatriz, García Herrero, Juan Antonio, Daniel Huerta, María José, Tabernero Sánchez, María Belén, Prieto Prieto, Josué, Poncela González, Ángel, Vicente Rodríguez, Miguel Ángel, Santos Sánchez, María Jesús, Merchán Moreno, María Dolores, Prieto Calvo, Cristina, Delgado Martín, María Laura, Martín Hernández, María Luisa, Lázaro Herrero, María Luján, Ramos Pérez, David, Paniagua Aguilar, David, Martín Vegas, Rosa Ana, Rodríguez Navarro, María Victoria, Durán Martínez, Ramiro, Sánchez Manzano, María Jesús, Merchán Sánchez-Jara, Javier Félix, Olmos Migueláñez, Susana, Torrecilla Sánchez, Eva María, Canal Bedia, Ricardo, Torrijos Fincias, Patricia, Carcedo González, Rodrigo Jesús, Pérez de la Cruz, María Ángeles, Torres Rincón, Luis, Pascual Corral, Elena, Pérez Fonseca, Aurora, Vivar Quintana, Ana María, Ruiz Méndez, Camilo, Ramírez Bahena, Martha Helena, Maya Cámara, Enrique, Llamas Pombo, Elena, Pessanha Isidoro, Paula Cristina, Calvo Álvarez, María Isabel, Almaraz Menéndez, Fernando Enrique, San Segundo Fernández, Alberto

Memoria ID-041. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2021-2022.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1472::8fd4631bc2b1d9baa237956fd711ca32
https://hdl.handle.net/10366/151522

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