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pro vyhledávání: '"Maxwell SIQUEIRA"'
Autor:
Naiara Silva Menezes, Maxwell Siqueira
Publikováno v:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 26 (2024)
RESUMO: O presente estudo teve como objetivo comparar as Representações Sociais (RS) manifestadas pelos licenciandos acerca da educação inclusiva da pessoa com deficiência. A investigação fundamenta-se a partir do referencial teórico da Teori
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4d1ae2e2488c4fe38ee5d999dc195c2b
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 13, Iss 4, Pp 1-26 (2022)
A formação inicial de professores tem um papel relevante na constituição da identidade docente. Nesse sentido, uma oportunidade que pode oferecer diferentes experiências para os licenciandos são as Atividades Acadêmico-Científico-Culturais (A
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0cdeb7550e624f4ebd38b78ff18a25c6
Autor:
Thiago Silva Paiva, Maxwell Siqueira
Publikováno v:
Vitruvian Cogitationes, Vol 1, Iss 1, Pp 36-49 (2022)
As escolas públicas brasileiras estão passando por um período de transformações devido à baixa qualidade do ensino. De acordo com o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), desde 2011 não há um crescimento educacional no país
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3e290aa233d6441cb5fb92a4349d5e63
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Pp 225-250 (2019)
A presente pesquisa teve como objetivo analisar o currículo do curso de licenciatura em Ciências Biológicas de uma universidade pública no interior da Bahia, por meio do seu Projeto Acadêmico Curricular, sob a perspectiva da educação inclusiva
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/510f165ba9664a7b9f7f3967d26bf2fc
Publikováno v:
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Vol 14, Iss 1, Pp 126-142 (2019)
Um dos grandes desafios para a inserção da Física Moderna e Contemporânea (FMC) no Ensino Médio (EM) perpassa pelas dificuldades docentes de ensinar seus conceitos, sem atribuir exclusividade à resolução de exercícios de livros didáticos. C
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c4166a3880d942d2bff16764f324a4b9
Autor:
MAÍRA SOUZA MACHADO, MAXWELL SIQUEIRA
Publikováno v:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 22 (2020)
RESUMO: Este estudo foi realizado com professoras de ciências do ensino fundamental II que lecionam para alunos com deficiência nas turmas regulares, em Jequié/Bahia. Objetivou-se compreender como as docentes têm se posicionado frente à inclusã
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d2560712560c4a019a77264b4dc18137
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 13:1-26
A formação inicial de professores tem um papel relevante na constituição da identidade docente. Nesse sentido, uma oportunidade que pode oferecer diferentes experiências para os licenciandos são as Atividades Acadêmico-Científico-Culturais (A
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bef32047609eb7e497e4274b861f9fb6
https://doi.org/10.26843/rencima.v13n4a03
https://doi.org/10.26843/rencima.v13n4a03
Publikováno v:
Revista Vitruvian Cogitationes. 1:36-49
As escolas públicas brasileiras estão passando por um período de transformações devido à baixa qualidade do ensino. De acordo com o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), desde 2011 não há um crescimento educacional no país
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4b5796c05c6fa3824f61cc80cfb0f43a
https://doi.org/10.4025/rvc.v1i1.63581
https://doi.org/10.4025/rvc.v1i1.63581
Autor:
Maxwell, Siqueira1 mrpsiqueira@uesc.br, Larruana, Montanha1 lahuanamontanha@gmail.com, Batista, Carlos Alexandre2 casbatistauesc@gmail.com, Maurício, Pietrocola3 mpietro@usp.br
Publikováno v:
Tecné, Episteme y Didaxis. 2018 Supplement, p124-129. 6p.
Publikováno v:
Educação Por Escrito. 12:e42191
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9b59c9f3718ee61586b2ab42ce6e8580
https://doi.org/10.15448/2179-8435.2021.1.42191
https://doi.org/10.15448/2179-8435.2021.1.42191