Zobrazeno 1 - 10
of 27
pro vyhledávání: '"Maxfield Trevor"'
Various software efforts embrace the idea that object oriented programming enables a convenient implementation of the chain rule, facilitating so-called automatic differentiation via backpropagation. Such frameworks have no mechanism for simplifying
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/2305.03863
Out-of-distribution generalization (OODG) is a longstanding challenge for neural networks. This challenge is quite apparent in tasks with well-defined variables and rules, where explicit use of the rules could solve problems independently of the part
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/2210.03275
Autor:
Maxfield, Trevor1 (AUTHOR) tmaxfield@usf.edu, Park, Eun-Young2 (AUTHOR), Blair, Kwang-Sun Cho1 (AUTHOR)
Publikováno v:
Journal of Behavioral Education. Sep2023, Vol. 32 Issue 3, p474-499. 26p. 1 Diagram, 5 Charts, 2 Graphs.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Education and Treatment of Children. 44:309-331
This study provides the results of a meta-analysis of 31 single-case design studies on safety skills interventions for individuals with intellectual disabilities (ID). Results indicate that individuals who have mild to moderate ID, in particular scho
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b04b435277956a3d802c4daf664bbc48
https://doi.org/10.1007/s43494-021-00051-5
https://doi.org/10.1007/s43494-021-00051-5
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Behavioral Interventions; Nov2020, Vol. 35 Issue 4, p498-507, 10p, 1 Diagram, 1 Chart