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pro vyhledávání: '"Mauro Guterres Barbosa"'
Autor:
Wandersat da Silva Luz, Joseilson Roxo da Silva, Mauro Guterres Barbosa, Rayane de Jesus Santos Melo
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 12 (2024)
O presente estudo se trata de uma pesquisa bibliográfica, a qual buscou compreender as contribuições da metodologia de resolução de problemas no processo de ensino e aprendizagem da matemática com estudantes do Ensino Médio. Para alcançar est
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/16e4ab35cc874bad9cbfdf3a2f916a5d
Autor:
Luan Felipe Mendes Soares, Gabriela de Lima Araújo, Mauro Guterres Barbosa, Rayane de Jesus Santos Melo
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 12 (2024)
Esta pesquisa objetiva compreender as contribuições do uso de jogos como recurso didático para o ensino da matemática. Para isso, foi realizada uma revisão de literatura das produções científicas publicadas nos Anais do Seminário Internacion
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ed9895ce2a1f4b1ba3f9069a3c51d01f
Autor:
Rodrigo Jorge Paixão Pinheiro Mendes, Renata Gomes de Oliveira, Mauro Guterres Barbosa, Rayane de Jesus Santos Melo
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 12 (2024)
A presente pesquisa é uma construção teórica que busca refletir sobre o Role-playing Game (RPG) como metodologia para o ensino de objetos de conhecimentos matemáticos, tendo como público-alvo estudantes da Educação Básica. Utilizamos como am
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https://doaj.org/article/fcdd8fa713b24ff1b033736f0fd11378
Autor:
Igor Leandro Baima Cardozo, Thamires Silva Soares, Mauro Guterres Barbosa, Rayane de Jesus Santos Melo
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 11, Iss 1 (2023)
O presente estudo apresenta um mapeamento de todas as questões-problemas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), do período de 2009 a 2021, que envolvem estatística, buscando evidenciar a frequência com que o conhecimento estatístico aparece
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https://doaj.org/article/2b93ee36d4f64abd8742b6da4f5748ec
Autor:
Thamires Silva Soares, Deuseliane Patrícia Oliveira Leal Leal, Yara Letícia Pereira Serra, Mauro Guterres Barbosa
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 10, Iss 3 (2022)
Esta pesquisa, de caráter exploratório e cunho qualitativo, é fruto do trabalho de conclusão do curso de Matemática Licenciatura, e tem por objetivo compreender se o processo manipulativo proporciona aprendizagem sobre o conteúdo de equações
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https://doaj.org/article/09f754b5aef24c8b935a3d0411ec2067
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 10, Iss 2 (2022)
O objetivo da escrita deste artigo é produzir uma reflexão teórica quanto ao ensino de potenciação por meio da metodologia da resolução de problemas para estudantes do ensino fundamental, usando como fonte de pesquisa todas as comunicações c
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https://doaj.org/article/c10a71801754496f90e80e4236f8a927
Publikováno v:
Amazônia, Vol 17, Iss 38, Pp 58-70 (2021)
This research paper aims to identify the aspects of identity that are present in the discourse employed by math teachers in the public school system. Researchers interviewed three teachers and recorded data on audio, which were then turned into trans
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https://doaj.org/article/cf36190eadac415fab253e98f36ef22f
Publikováno v:
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 17, n. 38 (2021): Ahead of Print; 58-70
Amazônia-Journal of Science and Mathematics Education; v. 17, n. 38 (2021): Ahead of Print; 58-70
Amazônia (Universidade Federal do Pará. Online)
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
Amazônia-Journal of Science and Mathematics Education; v. 17, n. 38 (2021): Ahead of Print; 58-70
Amazônia (Universidade Federal do Pará. Online)
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
O presente artigo tem por objetivo identificar aspectos identitários presentes no discurso de professores de matemática que atuam na rede pública da educação básica. Para tanto, a pesquisa consistiu na realização de entrevistas com 3 professo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::62323f63d177987cea5a6d493609f1e7
http://funes.uniandes.edu.co/29675/
http://funes.uniandes.edu.co/29675/
Autor:
Luis Alexandre Lemos Costa, Luciana Carlena Correia Velasco Guimarães, Mauro Guterres Barbosa
Publikováno v:
A Educação em suas Dimensões Pedagógica, Política, Social e Cultural 2
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3fed1d40b5241f9a05d04d94b5b80d05
https://doi.org/10.22533/at.ed.28320130229
https://doi.org/10.22533/at.ed.28320130229