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CONTRIBUIÇÕES DE MAGDA SOARES PARA O CAMPO DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO BRASIL DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

Autor: Gilceane Caetano Porto, Mauro Augusto Burkert Del Pino, Fernanda Arndt Mesenburg

Publikováno v: Revista Brasileira de Alfabetização, Iss 20, Pp 1-16 (2023)

O artigo analisa as contribuições da professora Magda Soares para o campo da alfabetização e letramento durante a pandemia, a partir de 27 lives entre os anos de 2020 e 2022, disponíveis na plataforma YouTube. Os vídeos constam de atividades or

Externí odkaz: https://doaj.org/article/8b0cdf29ae564241ba5d02b0503bd6d5

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A universidade pública e o Future-se: a valorização do capital como centro das relações acadêmicas

Autor: Mauro Augusto Burkert DEL PINO

Publikováno v: Revista de Educação Pública, Vol 29, Iss jan/dez (2020)

O artigo analisa o novo modelo proposto para a universidade brasileira, tomando por base o Projeto de Lei intitulado Future-se. Trata-se de um estudo documental e bibliográfico exploratório que investiga o referido projeto a partir das transformaç

Externí odkaz: https://doaj.org/article/65231a2a36b84de68518825a77660cad

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CRISE CAPITALISTA, PRODUÇÃO DE EXCEDENTE E FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Autor: Mauro Augusto Burkert Del Pino

Publikováno v: Trabalho & Educação, Vol 5 (2013)

Este artigo tem por objetivo identificar os elementos que possibilitam a construção teórico-explicativa da reforma da educação profissional, a partir de uma análise crítica da crise capitalista; Mostra que a geração de um excedente caracter�

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ba460fa0c2974c8f8dbc9ef6b041e4f5

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A EXCLUSÃO ESCOLAR NO CEFET-RS: DO CURSO INTEGRADO AO CURSO MODULAR / Dropouts in the CEFET-RS: from the integrated course to the modular one

Autor: Manoel José Porto Júnior, Mauro Augusto Burkert Del Pino, Giana Lange do Amaral

Publikováno v: Trabalho & Educação, Vol 18, Iss 1 (2010)

Este artigo analisou a exclusão escolar no CEFET-RS entre os anos de 1980 e 2006. Procuramos relacionar os indicadores referentes aos processos de exclusão escolar com as mudanças que ocorreram nas estruturas dos cursos técnicos de nível médio,

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b773d118cce240e0b9df816d2e5c3a75

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ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA: A CONSTRUÇÃO DEMOCRÁTICA DO TRABALHO ESCOLAR / Direct and management of public education: the construction democratic of scholar work

Autor: Mauro Augusto Burkert Del Pino

Publikováno v: Trabalho & Educação, Vol 17, Iss 1 (2010)

O texto apresenta uma proposta teórico-metodológica de construção democrática de uma política de gestão do ensino municipal. Para tanto apresenta diretrizes gerais que sintetizam um plano de trabalho básico para a elaboração de uma polític

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d27ac843388e40d0b05dab80292e7527

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A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO AO SEU ENCALÇO

Autor: João Henrique Figueredo de Oliveira, Mauro Augusto Burkert Del Pino, Aline Accorssi

As plataformas de trabalho digital são uma realidade que afeta diversos trabalhadores e trabalhadoras. Este grupo de pessoas passa a desenvolver suas atividades com meios de trabalho próprios e, não raras vezes, sem os mais basilares direitos trab

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0f06c42c001b5e436eff0f4eb0d344f4
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.2356

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The public university and the Future-se draft law: the valorization of the capital as the center of academic relations

Autor: Mauro Augusto Burkert Del Pino

Publikováno v: Repositório Institucional da UFPEL
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)
instacron:UFPEL
Revista de Educação Pública; v. 29 (2020): Revista de Educação Pública, v. 29 jan./dez. 2020
Revista de Educação Pública, Vol 29, Iss jan/dez (2020)
Revista de Educação Pública
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT

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Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aca6f3e5006bfee14f50894a888c933c
https://doi.org/10.29286/rep.v29ijan/dez.10489

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A recontextualização das competências na educação profissional: uma análise a partir da sociologia da educação

Autor: Roberta de Carvalho Nobre Palau, Mauro Augusto Burkert Del Pino

Publikováno v: Educação Unisinos. 19

Este artigo relata os resultados de uma pesquisa que objetivou analisar o processo de recontextualizacao da insercao das competencias no curriculo do Curso Tecnico em Eletronica do Instituto Federal de Ciencia e Tecnologia Sul-Rio-Grandense Campus Pe

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fd58c2a3c16614d98f966842bdbde72b
https://doi.org/10.4013/edu.2015.193.05

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El discurso de la cualificación y la distribución de oportunidades educacionales en Brasil análisis de la política educativa neoliberal

Autor: Alvaro Moreira Hypolito, Márcia Ondina Vieira Ferreira, Mauro Augusto Burkert del Pino

Publikováno v: GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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América Latina Hoy, Vol 14, Iss 0 (2009)

[ES] El objetivo de este artículo es examinar cuál es el impacto de de la propuesta neoliberal sobre las estructuras de enseñanza pública brasileña. Se analizan las concepciones neoliberales en la materia, la situación actual y algunos desarrol

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1aff187d96fd19286c7dcd2d20c47df0
http://hdl.handle.net/10366/72329

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