Výsledky vyhledávání - "Mauricio Núñez R"

Corporalities and Teachers narratives: a methodological device for the research and development of teachers

Autor: Christian Miranda J, Belén Fernández Ll, Ana Arévalo, Leonora Reyes J, Yasna Lepe S, Felipe Hidalgo K, Mauricio Núñez R

Publikováno v: Pedagogical Studies; Vol. 42 Núm. 4 (2016); 223-242
Estudios Pedagógicos; Vol. 42 Núm. 4 (2016); 223-242
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.42 n.4 2016
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Estudios Pedagógicos
Artículos CONICYT

This article presents a narrative-body methodological device used to approach the subjectivity of teachers in the Chilean school system. In the first part some contextual background and the emergence of the creation of this device are presented. In a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ad175aa4339ac0ef4f8f606cc329cfe1
http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3581

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Subjetividades y saberes docentes en el sistema educativo chileno: un análisis desde las concepciones de formadores de profesores

Autor: Rodrigo Cornejo Ch, Mauricio Núñez R, Felipe Hidalgo K, Ana Arévalo, Eduardo Santa Cruz G, Leonora Reyes-Jedlicki, Christian Miranda J

Publikováno v: Pedagogical Studies; Vol. 40 Núm. Especial (2014); 183-203
Estudios Pedagógicos; Vol. 40 Núm. Especial (2014); 183-203
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.Especial 2014
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT

This study examines conceptions of teacher educators about teacher subjectivity and knowledge. The research design considered the application of in-depth interviews with nine state university teacher educators. The resulting data was processed using

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::48c0a148c38263df8b325bebd3e73a8d
https://doi.org/10.4067/s0718-07052014000200011

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Akademický článek

Corporalidades y narrativas docentes: un dispositivo metodológico para la investigación y formación de profesores. (Spanish)

Autor: Ana Arévalo, V., Belén Fernández, Ll., Felipe Hidalgo, K., Yasna Lepe, S., Christian Miranda, J., Mauricio Núñez, R., Leonora Reyes, J.

Publikováno v: Estudios Pedagogicos (Valdivia); 2016, Vol. 42 Issue 4, p223-242, 20p

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Akademický článek

Presiones sobre la conservación asociadas al uso de la tierra en las ecorregiones terrestres de la Argentina

Publikováno v: Ecología Austral, Vol 30, Iss 2 (2020)

Por su continuidad espacial y su relativa homogeneidad ecológica y biofísica, las ecorregiones son un nivel de organización apropiado para discutir y planificar iniciativas de conservación del ambiente a escala regional y nacional. Las interaccio

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a50ef2670d624294908817ba2fb71003

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Akademický článek

Salvador Redonet Cook. Doce nudos en el pañuelo. Antología de jóvenes cuentistas cubanos. Ediciones Mucuglifo, Mérida, Venezuela, 1955

Autor: Mauricio Núñez Rodríguez

Publikováno v: Revista Chilena de Literatura, Iss 49 (2016)

Externí odkaz: https://doaj.org/article/9f29f7957a874998ab1fc08ced6c7efd

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Akademický článek

Lucía Jerez. José Martí, Ediciones Cátedra, Madrid, 1994

Autor: Mauricio Núñez Rodríguez

Publikováno v: Revista Chilena de Literatura, Iss 50 (2016)

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a6810ad7d289420ea62fa06633ecf2bb

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Akademický článek

Écriture de cas entre stagiaires, étudiants de pédagogie et leurs tuteurs, professeurs en exercice : un dispositif pour la professionnalisation enseignante

Autor: Mauricio Núñez Rojas

Publikováno v: Questions Vives, Vol 24 (2015)

Professionalization among teachers is a lifetime construction. However, it is generally organized in two separate learning pathways: initial and continuing training. We believe that, beyond the differences between these two paths, we could intentiona

Externí odkaz: https://doaj.org/article/8e49c14b17bd45ecb64d0be2d09e2732

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