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pro vyhledávání: '"Maurício Pietrocola Pinto de Oliveira"'
Autor:
José Francisco Custódio, Frederico Firmo de Souza Cruz, Maurício Pietrocola Pinto de Oliveira
Publikováno v:
Alexandria, Vol 4, Iss 2 (2015)
Neste trabalho analisaremos o conceito de explicação na ciência, no cotidiano e na educação científica. Isto nos ajudará a distinguir entendimento científico de entendimento na educação científica. Argumentamos que o entendimento na educa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cc7a451d38c34acfa5ea0e64afd03b83
Publikováno v:
Alexandria, Vol 4, Iss 1 (2011)
A formação de professores de Ciências do ensino fundamental ocorre, em sua maioria, em cursos de Licenciatura em Biologia, e diversos autores criticam essa formação por apontarem tal modelo como falho, por centrar a preparação desses docentes
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/68b26cb929564943a9241fe7ced1adf9
Publikováno v:
Alexandria, Vol 3, Iss 2 (2010)
A caracterização da disciplina de Ciências no Ensino Fundamental mostra que, para que o professor esteja habilitado a lecioná-la, deve ter formação ampla nas ciências da natureza, como a química, física, biologia e geociências, devido à di
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https://doaj.org/article/54f6249602e84895b2e8f00e80fc0a74
Autor:
Gozzi, Maria Estela
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
This study discusses teacher education in the natural sciences for the last years of elementary school. Studying this issue implies historically recovering the theoretical-methodological guidelines of the teaching of sciences in elementary school, mi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2ef59a2329736bb7ffd98ce3a300674a
http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/4559
http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/4559
