Výsledky vyhledávání

Dissertation/ Thesis

Social networks and cooperation in electronic communities a theoretical-empirical analysis of academic communication and internet discussion groups

Autor: Matzat, Uwe

Thesis (Ph. D.)--Rijksuniversiteit Groningen, 2001.
Proefschrift Rijksuniversiteit Groningen. Erratum inserted. Includes bibliographical references (p. 263-275). Met lit. opg.-Met samenvatting in het Nederlands.

Externí odkaz: http://catalog.hathitrust.org/api/volumes/oclc/67119284.html

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Sequence analysis and process mining perspectives to goal setting: What distinguishes business students with high and low self-efficacy beliefs?

Autor: Heikkinen, Sami, Cristea, Tudor, Saqr, Mohammed, Malmberg, Jonna, Kleingeld, Ad, Snijders, Chris, Matzat, Uwe, Tedre, Matti

Publikováno v: Smart Learning Environments; 9/13/2024, Vol. 11 Issue 1, p1-23, 23p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Unobtrusive measurement of self-regulated learning: A clickstream-based multi-dimensional scale.

Autor: Cristea, Tudor, Snijders, Chris, Matzat, Uwe, Kleingeld, Ad

Publikováno v: Education & Information Technologies; Aug2024, Vol. 29 Issue 11, p13465-13494, 30p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Effects of an artificial agent as a behavioral model on motivational and learning outcomes

Autor: Fountoukidou, Sofia, Ham, Jaap, Matzat, Uwe, Midden, Cees

Publikováno v: In Computers in Human Behavior August 2019 97:84-93

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Student vulnerabilities and confidence in learning in the context of the COVID-19 pandemic.

Autor: Bartolic, Silvia¹ bartolic@mail.ubc.ca, Matzat, Uwe², Tai, Joanna³, Burgess, Jamie-Lee⁴, Boud, David^3,5,6, Craig, Hailey¹, Archibald, Audon⁷, De Jaeger, Amy⁸, Kaplan-Rakowski, Regina⁹, Lutze-Mann, Louise¹⁰, Polly, Patsie¹¹, Roth, Mary⁴, Heap, Tania⁷, Agapito, Jenilyn¹², Guppy, Neil¹

Publikováno v: Studies in Higher Education. Dec2022, Vol. 47 Issue 12, p2460-2472. 13p. 6 Charts.

Zobrazit plný text záznamu

Plný text ve formátu HTML

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání