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Autor:
Santos Andrade, Simei1 simeiandrade@uol.com.br, Dos Reis, Magali2 magali_reis@pucminas.br, Silva Araújo Alves, Laura Maria1 laura_alves@uol.com.br
Publikováno v:
Childhood & Philosophy. Jan-Apr2018, Vol. 14 Issue 29, p213-239. 27p.
Autor:
Batistella Bianchini, Luciane Guimarães1 luannbi@hotmail.com, Vasconcelos, Mario Sergio2 vascon@assis.unesp.br
Publikováno v:
Educação & Realidade. Jul-Sep2017, Vol. 42 Issue 3, p1035-1056. 22p.
Publikováno v:
Perspectiva; abr-jun2019, Vol. 37 Issue 2, p378-397, 20p
Autor:
Mandelert, Diana
Publikováno v:
Comparative Sociology; 2015, Vol. 14 Issue 1, p125-141, 17p
Esta obra reúne uma coleção rica e abrangente de estudos desenvolvidos no âmbito do Grupo de Pesquisa'Fundamentos Filosóficos para o Desenvolvimento Sustentável como Direitos Humanos'. Os autores, orientados por uma perspectiva interdisciplinar
Autor:
Luiza Gould de Souza
A'arte de sujar os sapatos', assim chamada por Humberto Werneck, a partir de uma expressão do jornalista Ricardo Kotscho, é a arte de sair à rua na busca por histórias, e deveria sempre ser a arte do encontro entre repórter e vidas anônimas, po
O livro Fracasso Escolar: uma etnografia tem como objeto de estudo o fracasso escolar entre alunos e alunas repetentes e evadidos do ensino fundamental no Brasil. É resultado de uma pesquisa etnográfica com o uso de entrevistas como principal instr
O livro de Christianne Medeiros Cavalcante, Projetos na escola: fundamentos para a prática, apresenta uma reflexão sobre a forma como tem se desenvolvido a prática educativa baseada no trabalho com projetos como opção metodológica do professor.