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Akademický článek

Ethnic Differences in Gender‐Typical Occupational Orientations Among Adolescents in Germany

Autor: Alexandra Wicht, Matthias Siembab

Publikováno v: Social Inclusion, Vol 10, Iss 2, Pp 290-301 (2022)

We illuminate the socio‐cultural embeddedness of adolescents to explain gender‐typical occupational orientations (GTOO) from an intersectional perspective. We investigate whether and why immigrant and native youths differ in their GTOO. These iss

Externí odkaz: https://doaj.org/article/1a313c9480e442ec9de7f739b5c8c87b

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Schulformen und geschlechtstypische Berufsorientierungen

Autor: Matthias Siembab, Alexandra Wicht

Publikováno v: Zeitschrift für Soziologie. 49:183-199

ZusammenfassungWir gehen der Frage nach, in welcher Weise die Stratifizierung des Schulsystems einen Einfluss auf geschlechtstypische Berufserwartungen Jugendlicher nimmt: über schulspezifische geschlechtstypische Aspirationen oder sozialstatusbezog

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7210f59c410fb2cbf60c3fba427c4f03
https://doi.org/10.1515/zfsoz-2020-0017

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How Does Life Satisfaction Change During the Transition from School to Work? A Study of Ninth and Tenth-Grade School-Leavers in Germany

Autor: Matthias Siembab, Nico Stawarz

Publikováno v: Journal of Happiness Studies. 20:165-183

We analyze how life satisfaction changes when adolescents leave school and enter the German vocational and educational training (VET) system. We draw on data from the German National Educational Panel Study (NEPS, Starting Cohort 4) and apply fixed e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0d496d427ac89dd007090f800d395514
https://doi.org/10.1007/s10902-017-9945-z

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