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Publikováno v:
ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung. 12:3-34
Publikováno v:
ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung. 11:3-20
Autor:
Matthias Schierz, Jörg Thiele
Publikováno v:
Qualitatives Forschen in der Sportpädagogik ISBN: 9783658380373
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d48dedc10e93a7ea654c59bffb602912
https://doi.org/10.1007/978-3-658-38038-0_20
https://doi.org/10.1007/978-3-658-38038-0_20
Autor:
Hilke Pallesen, Matthias Schierz
Publikováno v:
Ungewissheit als Dimension pädagogischen Handelns. 10:84-98
Leseprobe Leseprobe 2 ----- Zusammenfassung Ausgehend von der ‚black box‘, als die die Praxis der Lehrerbildung trotz eines gesteigerten Forschungsinteresses immer noch bezeichnet werden muss, diskutiert der vorliegende Beitrag den Umgang mit Ung
Autor:
Jörg Thiele, Matthias Schierz
Publikováno v:
Zeitschrift für sportpädagogische Forschung. 8:5-22
Autor:
Matthias Schierz
Publikováno v:
Studien zur Schul-und Bildungsforschung ISBN: 9783658325633
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b7e04f03255b61a59a4bbca78af1e1f6
https://doi.org/10.1007/978-3-658-32564-0_7
https://doi.org/10.1007/978-3-658-32564-0_7
Publikováno v:
Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung. 7:3-36
Publikováno v:
Zeitschrift für sportpädagogische Forschung. 6:53-71