Zobrazeno 1 - 3 of 3 pro vyhledávání: '"Matthews, Kailee"'
1
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
2
Akademický článek
Comparison of COA and QABF Informed Interventions.
Autor: Matthews, Kailee1 (AUTHOR), Marquardt, Lane1 (AUTHOR), Keene, Hannah1 (AUTHOR), Shepley, Sally B.1 (AUTHOR) sally.shepley@uky.edu, Shepley, Collin1 (AUTHOR)
Publikováno v: Education & Treatment of Children (Springer Nature). Sep2024, Vol. 47 Issue 3, p259-269. 11p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Comparing Indirect Assessment Results to a Direct Function Focused Preference Assessment to Identify Potential Reinforcers to Increase Task Completion in a School Setting
Autor: Matthews, Kailee
In the present study, a concurrent operant analysis (COA) was conducted for one elementary aged student in a publicly funded school to determine if the results yielded an interpretable outcome to identify a potential reinforcer to increase work compl
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2b6195c27cad37c1d4d7f134062dcc29
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje