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Autor:
Cervantes Pérez, Francisco, Universidad Internacional de La Rioja en México, Herrera Márquez, Alma, Instituto de Estudios Superiores Rosario Castellanos, Navarro Perales, JoaquÍn, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Zozaya Gorostiza, Carlos, Moreira Teixeira, António, Universidade Aberta, Portugal, Zapata Ros, Miguel, Universidad de Murcia, Mogollón de Lugo, Ivory, Area Moreira, Manuel, Universidad de La Laguna (España), Castro Gil, Manuel Alonso, UNED, Rama, Claudio, Cabero-Almenara, Julio, Covadonga, Rodrigo San Juan, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Roig-Vila, Rosabel, Universidad de Alicante, Rubio Gómez, María Josefa, Universidad Técnica Particular de Loja, Villar, Alejandro, Universidad Nacional de Quilmes, Campi, Walter Marcelo, Martin, William, Bircham International University, Aliaga Lodtmann, Cluber Fernando, Universidad Jaime Bausate y Meza, Romero Fernández, Luis Miguel, Acosta Aide, Santiago, Morocho Quezada, Mary Elizabeth, Camacho Condo, Martha Albania, Cruz, Magdalena, Córica, José Luis, Fundación Latinoamericana para la Educación a Distancia, Ramírez-Montoya, María Soledad, Tecnológico de Monterrey, Chan Núñez, María Elena, Universidad de Guadalajara, Armando Villarroel, Armando Villarroel, Ávila Muñoz, Patricia, Mena, Marta, Universidad Tecnológica Nacional (UTN), Duart, Josep M, Universitat Oberta de Catalunya (UOC), Marcelo, Carlos, Universidad de Sevilla, García-Peñalvo, Francisco José, Universidad de Salamanca, Edel Navarro, Rubén, Universidad Veracruzana, León Martínez, Jorge, Tapia Rangel, Edith, Sánchez Mendiola, Melchor, Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), Aguaded, Ignacio, Universidad de Huelva (España), Pérez González, Juan Carlos, Tait, Alan, University U.K., Abadía García, Constanza, Pedraza Goyeneche, Clara Esperanza, Hiraldo Trejo, Reyna, Universidad Abierta para Adultos, UAPA, República Dominicana, Vela González, Pedro Antonio, Universidad Santo Tomás, Guerrero Rodríguez, José Humberto, Mattar, Joao
Publikováno v:
Sello Editorial UNAD
In this paper, the authors will talk about the development of technological platforms and tools that will support the creation and implementation of techno-pedagogical paradigms to tech the XXI Century generations. By proving how the innovative model
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2703::fb9716cffa917f361fa73164d193494d
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/54941
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/54941
Autor:
Cuque, Lucia, Mattar, Joao
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 10 No. 5; e31210514949
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 5; e31210514949
Research, Society and Development; v. 10 n. 5; e31210514949
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 5; e31210514949
Research, Society and Development; v. 10 n. 5; e31210514949
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
The objective of this article is to evaluate whether the use of design thinking in corporate environments fosters the development of the skills needed by 21st century professionals. This article can help to encourage the use of design thinking in cor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::15b6d5a61413f9ed6040c7b8a8bdc862
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/14949
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/14949
Publikováno v:
Education Sciences; Dec2022, Vol. 12 Issue 12, p932, 24p
Publikováno v:
Interacções; Vol. 16 No. 53 (2020): Pesquisa de campo na educação: em busca de entrelaçamentos entre a teoria e a prática; 6-23
Interacções; Vol. 16 N.º 53 (2020): Pesquisa de campo na educação: em busca de entrelaçamentos entre a teoria e a prática; 6-23
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Interacções; Vol. 16 N.º 53 (2020): Pesquisa de campo na educação: em busca de entrelaçamentos entre a teoria e a prática; 6-23
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0fd8cb5f8b50e5884ffbe25677e84c53
https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/19619
https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/19619
Esta pesquisa explora as possíveis combinações entre o ensino presencial, semipresencial e a distância. Possui o objetivo geral de analisar a participação e a interação dos estudantes em dois modelos pedagógicos do ensino superior presencial
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::22fff51911855359f86e6ffe0de948d9
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Publikováno v:
In Entertainment Computing May 2021 38
Autor:
Mattar, Joao
Publikováno v:
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; jul2018, Vol. 21 Issue 2, p201-217, 17p