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Autor:
王, 東屏, 村松, 浩幸, 松岡, 守, 渥美, 勇輝, 勝浦, 莉律子, 吉岡, 利浩, 土谷, 明匡, 甲斐, 麻純, DANIEL, Meneses Perez, WANG, Dongping, MURAMATSU, Hiroyuki, MATSUOKA, Mamoru, ATSUMI, Yuki, KATSUURA, Ritsuko, TSUCHITANI, Masaaki, KAI, Masumi
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/2237/12151
Autor:
Matsuoka, Mamoru, Kawazoe, Akio, Kobayashi, Hisao, Masushige, Sumito, Murata, Michio, Shingu, Tadashi, Takemura, Kazuo, Yoshizawa, Shin
Publikováno v:
三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践 = Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice. 73:15-22
外気に通じた飼育下のゲンジボタルについて，夜間に幼虫が上陸して活動する様子，及び羽化後の様子を比較明合成撮影により継続して観察した。その結果，幼虫が上陸しての活動は気
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::704e603a7bfe6dbadfc42ca127be0d34
http://hdl.handle.net/10076/00020614
http://hdl.handle.net/10076/00020614
Autor:
Matsuoka, Mamoru
Publikováno v:
三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践 = Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice. 72:69-74
電極を差し込んだ牛乳パック製の容器にホットケーキミックスを流し込みこれに100Vの交流を直接かけてジュール熱で焼き上げるという，おもしろ実験としてのいわゆる「電気パン」は，
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::261b69ebbd2ff304e46b88232204092f
http://hdl.handle.net/10076/00019745
http://hdl.handle.net/10076/00019745
Publikováno v:
三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践 = Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice. 71:43-49
桑名市内で飼育，放流しているゲンジボタルの飛翔時期について簡便な方法で予測できないか，気象データや様々な生物季節のデータとの関連性を調べた。最も簡便な方法としては幼虫
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::b642284c9d1b7dbe455e4e963b6be870
http://hdl.handle.net/10076/00019324
http://hdl.handle.net/10076/00019324
Publikováno v:
技術教育学の探求. 18:45-51
In 2017, China launched curriculum reform. The Ministry of Education of the People's Republic of China has revised the general technology curriculum of ordinary senior high schools. New version of general technology curriculum of senior high school p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ab71c8811129a86350f886331ddbcc87
https://nagoya.repo.nii.ac.jp/records/26890
https://nagoya.repo.nii.ac.jp/records/26890
Publikováno v:
三重大学高等教育研究 = Mie University Journal of Studies on Higher Education. 24:73-76
中国での学術起業（AE）活動への取り組みやその背景を概観し，Q大学における二つのAEの事例を取り上げ，知財教育が自然にAE活動の中に織込まれていたことをインタビューを通じて解明
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::24dcfd947424da499cb51f7b23e49aad
http://hdl.handle.net/10076/00017578
http://hdl.handle.net/10076/00017578
Publikováno v:
三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践. 67:393-402
The YUBA Method+-[Hi]2-Dementia a new non-pharmaceutical, non-invasive, interactive, operational brain treatment, based on Penfield’s brain map, through cognitive exercises; voicing and singing mainly, dancing and acting with karaoke and an electri
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::6e57bea79f87c356370b149bade8327e
http://hdl.handle.net/10076/15122
http://hdl.handle.net/10076/15122
Publikováno v:
三重大学教育学部研究紀要, 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学. 63:173-179
技術科における協同学習モデルを適用した発明品構想学習の授業プログラムを開発し、その教育的効果を評価した。中学3年生132名を対象に実践し、質問紙による調査の結果、次の3点が
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::8c7c71ed927c9db9de0dbb65bce8efd1
http://hdl.handle.net/10076/11891
http://hdl.handle.net/10076/11891
Autor:
Matsuoka, Mamoru, Kurata, Tsutomu, Miwa, Tatsuo, Nakamura, Takehiro, Wakiba, Atsushi, Demura, Masami, Ogawa, Masahiro
Publikováno v:
三重大学社会連携研究センター研究報告. 19:1-7
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e8e5b817b3589ff0623c16138c152c17
http://hdl.handle.net/10076/13171
http://hdl.handle.net/10076/13171
Publikováno v:
三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学. 61:181-186
中国の基礎教育課程改革に従い、中国の各地域の学校においてこれまでの進学のための勉強を重視するのではなく、子どもたちの主体的な参加、探究の楽しみ、創造能力、問題を解決す
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3221f550089ad272f426172110aac2b8
http://hdl.handle.net/10076/11264
http://hdl.handle.net/10076/11264