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pro vyhledávání: '"Matriz Curricular"'
Autor:
Renata Maria da Silva, Alan Belizário Cruz, Antoniel dos Santos Gomes Filho, Fabiana Correia Bezerra, Cicero Magerbio Gomes Torres
Publikováno v:
Revista da SBEnBIO, Vol 17, Iss 2 (2024)
O objetivo deste trabalho consiste em analisar como a disciplina de Educação Sexual no currículo do curso de licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Regional do Cariri (URCA) se apresenta e sua implicação para a formação inicial
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ba675e8637fb4dc28b32d31a2a839259
Autor:
Mario Augusto Ferrari de Castro, Andrea Anacleto Ferrari de Castro, Rogério Aparecido Dedivitis, Elaine Marcilio Santos, Ricardo Edésio Amorim Santos Diniz, Ipojucan Calixto Fraiz
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 48, Iss 1 (2024)
Resumo Introdução: A matriz curricular do curso de Medicina pode variar de acordo com o projeto pedagógico de curso (PPC) de cada instituição de ensino superior (IES). Nem sempre a visão da coordenação e do corpo docente do curso de Medicina
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/35e7f5afe86e4e45baf7b02e43dd9c09
Publikováno v:
Educação & Formação, Vol 7 (2022)
Este artigo tem como objetivo apresentar uma análise das matrizes curriculares dos cursos de formação inicial de professores de três universidades públicas portuguesas, tendo como metodologia a análise documental realizada nos materiais dispon
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bead6fda342e435b9a02bd83cfd72c75
Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências, Vol 25, Iss 1, Pp 282-305 (2020)
The theme of sexuality has received, in recent years, great attention on the part of society, due to its political, social and religious bias, of prevention and maintenance of the health of individuals. Despite this, it is common to find many resista
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https://doaj.org/article/0cff7351fece4779aeb1ca05ffd1595e
Autor:
Ademir Brandão Costa, Ritianne de Fátima Silva de Oliveira, Maria José de Pinho, Idemar Vizolli
Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 5, Iss 1, Pp 65-80 (2020)
Resumo: Reiteradas vezes ouvimos professores que ensinam Matemática nos Anos Inicias do Ensino Fundamental reclamar que em sua formação em nível superior a matemática e seu ensino têm sido relegados ao segundo plano. Isso nos levou a analisar q
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https://doaj.org/article/03b33d477a5d4a198ce16d5e4dfe6032
Publikováno v:
Intersaberes, Vol 12, Iss 27, Pp 596-605 (2020)
O texto objetiva apontar e confirmar a filosofia e a avaliação como componentes educativos importantes ao se valerem de aporte metodológico conferido pelo emprego de tecnologia. O estudo igualmente objetiva abordar filosofia e avaliação como com
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https://doaj.org/article/aaab7affb5f44db8a5353a0fc66962a7
Publikováno v:
Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais, Vol 14, Iss 2 (2021)
Esta pesquisa faz parte do “Observatório da Formação de Professores no âmbito do Ensino de Arte: estudos comparados entre Brasil e Argentina”. O objetivo principal é verificar se os cursos de Licenciatura em Artes Visuais das Regiões Nordes
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https://doaj.org/article/11c5ae85f55d4c8ab0c16b5b84636aa7
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 7, Iss 3 (2020)
A educação em espaços não formais é pauta de muitas pesquisas no âmbito do ensino de ciências, principalmente nos estudos desenvolvidos pelo GEPENCEF- Grupo de Estudo e Pesquisa de Educação em Ciências em Espaços Não Formais da Universida
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https://doaj.org/article/fe950bf5315d4aaa8f4426912f840c64
Publikováno v:
Entre-Lugar, Vol 9, Iss 18, Pp 223-250 (2018)
The present study had as main objective to analyze the curricular Matrix of the Course of Tourism with emphasis in Entrepreneurship and Public Policies of the State University of Mato Grosso do Sul in the University Unit of Campo Grande. The specific
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https://doaj.org/article/afd438b6bd284b96bf2bd8deb3b37c94
Publikováno v:
GeSec, Vol 7, Iss 3, Pp 47-65 (2017)
The objective of the present study is discussing the importance of Portuguese Language in the curricula of the Higher Education Secretarial Courses with bachelor degree. As indicated in the National Curricula Guidelines established by the Education M
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https://doaj.org/article/3b958ad7998d4e8ca6f096acbb391126