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pro vyhledávání: '"Matos de Rojas, Yuraima"'
Autor:
Matos de Rojas, Yuraima Margelis, Barreto Andrade, Yvo Antonio, Mejía de Cordero, María Martina, Terán Viera, Gaby Angélica
Publikováno v:
Revista Scientific; Vol. 3 Núm. 7 (2018): Revista Scientific; 329-352
Revista Scientific; Vol 3 No 7 (2018): Revista Scientific; 329-352
Revista Scientific; Vol. 3 No. 7 (2018): Revista Scientific; 329-352
Revista Scientific; Vol 3 No 7 (2018): Revista Scientific; 329-352
Revista Scientific; Vol. 3 No. 7 (2018): Revista Scientific; 329-352
During the educational actions are interactive processes between the students, allowing to distinguish oral expressions, related to a form of interpersonal communication that occurs between students, which uses labels to identify and characterize his
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9837768b5e8768820d93ae4f0ba99e73
http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/article/view/189
http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/article/view/189
Publikováno v:
Paradígma, Volume: 36, Issue: 2, Pages: 121-99, Published: DEC 2015
Debido a que los actores educativos poco participan en las actividades de la escuela y en el proceso de enseñanza aprendizaje, se presupone que la concepción que poseen sobre la participación social dirige su accionar a favor o en contra de una pa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______621::d2b49dcb644d020bdff66b1de2739561
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1011-22512015000200006&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1011-22512015000200006&lng=en&tlng=en
Esta investigación tuvo como objetivo determinar las tareas escolares solicitadas por los docentes como apoyo al aprendizaje. El estudio fue de campo y documental, pues, a una muestra de 12 docentes de diferentes niveles educativos se pidió describ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______274::c365642e2c365737b5b50d1b9467fa65
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/33220
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/33220
Autor:
Pasek de Pinto, Eva, Matos de Rojas, Yuraima, Villasmil de Vásquez, Teresita, Rojas, Alexis del C.
El estudio tuvo como propósito determinar los procesos de la ciencia que involucra el desarrollo de los Proyectos Didácticos en el nivel preescolar de educación inicial. Se aplicó el método comparativo propuesto por Ferrer (2002). Siguiendo sus
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______274::6fe3c702661c1c180bfceb0eedc18a7c
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/31935
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/31935