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Dissertation/ Thesis
Les professionnels entendants de la surdité : transformation des dynamiques professionnelles suite à l'émergence du nouveau paradigme de la surdité dans les années 1970.
Autor: Mato, Ornela
Le domaine propre aux interventions relatives à la surdité est fortement clivé par l’opposition entre deux paradigmes : l’un centré sur l’oralisation (réparation de l’ouïe et de la parole), l’autre sur la langue des signes depuis les
Externí odkaz: http://www.theses.fr/2017PA080134/document
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La tentative de médiation familiale préalable obligatoire (TMFPO) : une obligation qui n’arrive pas à ses fins
Autor: Boussard, Valérie, Mato, Ornela, Kim, Jiyoung
Publikováno v: Informations sociales
Informations sociales, 2022, 3 (207), pp.22--30. ⟨10.3917/inso.207.0022⟩
Cet article se propose d'analyser les effets de la tentative de médiation familiale préalable obligatoire instaurée par la loi n° ~2016-1547 du 18~novembre 2016 de modernisation de la justice du XXIe~siècle (J21), sur le traitement des différen
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::acb2fe58342506340d3fa46a7e4aee2e
https://doi.org/10.3917/inso.207.0022
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Séparer l’émotionnel du juridique : quand la médiation obligatoire introduit de nouvelles frontières dans le traitement judiciaire des séparations de couple
Autor: Boussard, Valérie, Mato, Ornela
Publikováno v: Journées internationales de la sociologie du travail (JIST), 17e édition. "Les frontières du travail : déplacements, brouillages et recompositions"
Journées internationales de la sociologie du travail (JIST), 17e édition. "Les frontières du travail : déplacements, brouillages et recompositions", Nov 2021, Lausanne (On Line), Suisse
International audience
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4047::682c8ed7c76d618c543ac6aa0b12954b
https://hal.science/hal-04153922
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Quand la surdité fait profession : l'émergence de la figure du professeur sourd à l'épreuve de l'histoire
Autor: Mato, Ornela, Geffroy, Véronique
Publikováno v: La nouvelle revue-Éducation et société inclusives (ISSN : 2609-5211)
La nouvelle revue-Éducation et société inclusives (ISSN : 2609-5211), INSHEA, 2018
La nouvelle revue-Éducation et société inclusives
La nouvelle revue-Éducation et société inclusives, 2018, 83-84
In the 1970s, a collective movement emerged and created a new model of representations of deafness. This new model defined deaf persons as members of a community, with their own language and culture. The main fight led by the associations supporting
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cb01c57a8bd0bd1211856d7da0a07049
https://hal-inshea.archives-ouvertes.fr/hal-02400772/document
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