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Publikováno v:
Innovación Docente e Investigación en Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas: Experiencias de cambio en la Metodología Docente. ISBN: 9788411228688
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6b80ce3a76f3ba1ddad659f542867382
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5bdv.45
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5bdv.45
Autor:
Ana Vega Navarro, Esther Torrado Martín-Palomino, Sara García Cuesta, José Diego Santos Vega, Bernardo Antonio Candela Sanjuán, Matilde Candelaria Díaz Hernández
espanolEl grupo consolidado de innovacion educativa Feminario ULL lleva varios anos trabajando por incorporar la perspectiva de genero en la docencia universitaria. Durante el curso 2017/2018 ha continuado con esta tarea, cuyos objetivos han sido: a)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::657c6787ab8b9fecfcf80df1709e7300
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/14270
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/14270
Autor:
María de África Borges del Rosal, Matilde Candelaria Díaz Hernández, Rogelio Zambrano Guzmán, María de los Dolores Valadez Sierra
Publikováno v:
Universitas Psychologica. 14
The best teaching practices, an issue of particular relevance in determining the quality of higher education, requires different forms of measuring design. A big part of good practice in teacher performance corresponds to behaviors developed by the t