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Publikováno v:
Les émotions dans le discours-Emotions in Discourse
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cc8b6494b9b648d246573da1272ecf15
https://doi.org/10.3726/978-3-653-03879-8/36
https://doi.org/10.3726/978-3-653-03879-8/36
Publikováno v:
EAI Endorsed Transactions on Serious Games, Vol 1, Iss 3, Pp 1-14 (2014)
Our research deals with the development of a new type of game-based learning environment: (M)MORPG based on mixed reality, applied in the archaeological domain. In this paper, we propose a learning scenario that enhances players’ motivation thanks
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https://doaj.org/article/b9f0f92dfa5148dbbc4934f1ae3e45d6
Publikováno v:
SILE 2021
SILE 2021, May 2021, Sherbrooke, Canada
HAL
SILE 2021, May 2021, Sherbrooke, Canada
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International audience; Optimiser les chances de réussite est un enjeu majeur du système scolaire qui questionne l’utilisation du numérique et sa capacité à proposer des aides personnalisées et validées.FLUENCE vise le développement de logi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fa16fc649939b9ca19d6c3a211939eb4
https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-03248965
https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-03248965
Publikováno v:
SFERE 2021-2ème édition du Colloque de SFERE-Provence
SFERE 2021-2ème édition du Colloque de SFERE-Provence, Mar 2021, Marseille, France
HAL
SFERE 2021-2ème édition du Colloque de SFERE-Provence, Mar 2021, Marseille, France
HAL
d'Investissement d'Avenir (PIA2) as part of the e-Fran component operated by the “Caisse des Dépôts et Consignations”. The aim was to design, develop and validate three innovative digital applications. The applications were designed to train vi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::61ae77f9e624902e5ded190b6fa45538
https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-03187570
https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-03187570
Autor:
Sonia Mandin, Ahmed ZAHER, Svetlana Meyer, Mathieu Loiseau, Gérard Bailly, Coralie Payre-Ficout, Julien Diard, Sylviane Valdois, Anne Blavot, Marie-Line Bosse, Yaël Briswalter, Nathalie Chalon, Erika Godde, Sandrine Ingremeau, Marie-Pierre Jouannaud, Christine Lequette, Emilie Magnat, Monica Masperi, Anne-Laure Piat-Marchand, Adrea Soh, Marc Zanoni
Publikováno v:
HAL
The purpose of the FLUENCE Project (e-Fran, PIA2) was to develop three original tablet computer games aiming to improve reading skills (EVASION and ELARGIR) and oral comprehension in English as a second language (LUCIOLE). The effectiveness of the ap
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::31f1c43b880f3e346758938f93c5af97
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03292798
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Publikováno v:
Workshop on NLP for Computer Assisted Language Learning (NLP4CALL)
Workshop on NLP for Computer Assisted Language Learning (NLP4CALL), Sep 2019, Turku, Finland. pp.57-64
HAL
Workshop on NLP for Computer Assisted Language Learning (NLP4CALL), Sep 2019, Turku, Finland. pp.57-64
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International audience; In this article, we describe the modifications of MagicWord, a language learning game focused on accuracy, in order to allow the integration of new languages. We first describe the motivations behind the design of the game. Th
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::be17cafd6011eebe74910ac6565c6b4f
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02330101
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02330101
Publikováno v:
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, Association des Professeurs de Langues des IUT (APLIUT), 2017, Jeux et langues dans l’enseignement supérieur, 36 (2), ⟨10.4000/apliut.5742⟩
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, Association des Professeurs de Langues des IUT (APLIUT), 2017, Jeux et langues dans l’enseignement supérieur, 36 (2), ⟨10.4000/apliut.5742⟩
En pédagogie le jeu, perçu comme une tendance forte de l’innovation, un facteur de motivation et un vecteur d’interaction, est de plus en plus présent dans les salles de classe. L’article que nous proposons se focalise sur le travail que nou
Autor:
Mathieu Loiseau
Alors que le jeu devient une pratique culturelle a part entiere, il constitue egalement un outil pedagogique ayant le vent en poupe, que ce soit en tant que "jeu serieux" ou a travers la multiplication des ecrits concernant la gamification/ludificati
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7c13e3303b5471b5f411ccbe31d887ee
http://alsic.revues.org/3037
http://alsic.revues.org/3037
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CALL communities and culture – short papers from EUROCALL 2016
Salomi Papadima-Sophocleous; Linda Bradley; Sylvie Thouësny. CALL communities and culture – short papers from EUROCALL 2016, Research-publishing.net, pp.284-289, 2016, 978-1-908416-45-2. ⟨10.14705/rpnet.2016.eurocall2016.576⟩
Salomi Papadima-Sophocleous; Linda Bradley; Sylvie Thouësny. CALL communities and culture – short papers from EUROCALL 2016, Research-publishing.net, pp.284-289, 2016, 978-1-908416-45-2. ⟨10.14705/rpnet.2016.eurocall2016.576⟩
International audience; In this paper, we present a learning game designed according to a strategy focusing on favouring the learners' playful attitude. The game's modalities pertain to what we might call 'guessing games'. The chosen avatar of such g
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c7f6deb1c1096133142b2a01705d17d1
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01422327/document
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01422327/document
Publikováno v:
EUROCALL
EUROCALL, Aug 2016, Limassol, Cyprus
HAL
EUROCALL, Aug 2016, Limassol, Cyprus
HAL
International audience; no abstract
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9e24f01c4f22f2484f638ecaa62cc9c1
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01586291
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