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pro vyhledávání: '"Matheus Reis Dantas"'
Publikováno v:
Vitruvian Cogitationes, Vol 4, Iss 2, Pp 1-18 (2023)
Neste estudo, exploramos as questões emergentes da Sociedade da Informação, especificamente os debates de gênero em videoaulas de Biologia no YouTube. Utilizamos um roteiro de análise baseado em referencial teórico multidisciplinar para identif
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https://doaj.org/article/deada110ac9743b9aa006a7bb4be1b0f
Publikováno v:
Revista da SBEnBIO, Vol 16, Iss 2 (2023)
Os currículos empregados no ensino de biologia vêm a se tornar desafios para estudantes de diferentes origens culturais, com múltiplas perspectivas e formas de compreender o mundo. A interculturalidade, por outro lado, reconhece a importância da
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https://doaj.org/article/bc392f91c22845c58026eabb438eee4e
Publikováno v:
Doxa, Vol 24, Iss esp.1 (2023)
O objetivo deste artigo é analisar a produção dos desejos da natureza em currículos do YouTube. Os currículos são práticas discursivas que constroem representações sobre desejos, gêneros, sexualidades e corpos, afetando formas de existênci
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https://doaj.org/article/af311e9fbf244e85ae59c03bdad9169f
Autor:
Vinícius Dantas Andrade, Matheus Reis Dantas, Maria Alice Daniel Souza De Abreu, Anderson Eduardo Dos Santos, Ariane Gabriele Brasil Gois Rabelo
Publikováno v:
Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia
O PRESENTE TRABALHO TRATA-SE DE UM RELATO DO DESENVOLVIMENTO DE UMA ATIVIDADE (MATERIAL DIDÁTICO) PROPOSTA NA DISCIPLINA ECOLOGIA DE COMUNIDADES, DA TURMA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE. O TRABALHO DESENVO
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a5bc4b5fbcac1d672566b608b8c937f7
https://doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.208
https://doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.208
Autor:
Matheus Reis Dantas
Publikováno v:
Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia
A EXTENS?O UNIVERSIT?RIA ?BI?LOGO POR UM DIA: COLE??ES BIOL?GICAS? QUE OBJETIVOU A DIVULGA??O E ALFABETIZA??O CIENT?FICA DE CRIAN?AS E ADOLESCENTES DA GRANDE ARACAJU, MOSTROU-SE SER DE GRANDE IMPORT?NCIA PARA A FORMA??O E AMPLIA??O DO CONHECIMENTO PR
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e00912a24c6074a4015023f642bf2dc6
https://doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.149
https://doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.149