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Publikováno v:
Pesquisa e Debate em Educação, Vol 4, Iss 2, Pp 61-71 (2020)
Este trabalho apresenta um estudo de abordagem quali-quantitativa, realizado sobre as escolas públicas da microrregião de Ubá/MG, comparando os resultados obtidos nas avaliações externas de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental nas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1120a0efaf5849a6ac22ccfd691b7a40
Publikováno v:
Da Educação Básica ao Ensino Superior: os desafios dos docentes no século XXI
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::209dd9d05dd449f37637a27233f2634b
https://doi.org/10.29327/518324.2-1
https://doi.org/10.29327/518324.2-1
Publikováno v:
Educação em Foco. 18:147-170
Este trabalho visa apresentar um estudo de abordagem quali-quantitativa, realizado sobre as escolas públicas da microrregião de Ubá/MG, comparando os resultados obtidos nas avaliações externas de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundament
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5f8e7b843c64dc43339067e29fbebea4
https://doi.org/10.24934/eef.v18i25.518
https://doi.org/10.24934/eef.v18i25.518