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Review
Book Review: A Book about Russian Mathematics Education.
Autor: Kaimanovich, Vadim1 vadim.kaimanovich@gmail.com
Publikováno v: Educational Studies in Mathematics. Sep2013, Vol. 84 Issue 1, p169-175. 7p.
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CONNECTING SCIENCE IN THE ORGANIZATION OF MUSIC CULTURE LESSONS (INTEGRATION)
Autor: Raximov Abdurasul Ravshan Oʻgʻli
This article focuses on the concept of integration in the teaching of music culture in secondary schools and its importance in the educational system, the relevance of science organization. The knowledge of Mother Tongue and reading literacy, natural
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::03c9c47f1888b148279bbb0a7982b4b9
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O ensino de matemática nas instituições educacionais da Província Sul-brasileira da Companhia de Jesus : um olhar a partir de intelectuais mediadores jesuítas, suas obras e práticas educativas (1845-1939)
Autor: Rheinheimer, Juliana Mercedes
Publikováno v: Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
instacron:UNISINOS
Submitted by Jeferson Carlos da Veiga Rodrigues (jveigar@unisinos.br) on 2022-07-05T14:44:14Z No. of bitstreams: 1 Juliana Mercedes Rheinheimer_.pdf: 3677241 bytes, checksum: 9878d25dff515a72606c98b9ee1bc1af (MD5) Made available in DSpace on 2022-07-
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d4f9831d93c1994c3d1a679e4021d1e8
http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/11804
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Akademický článek
Sobre a importância do ensino de Geometria nos cursos de Licenciatura em Física
Autor: Ricardo Roberto Plaza Teixeira
Publikováno v: Vértices, Vol 10, Iss 1, Pp 107-116 (2010)
O sentido da visão está associado a uma habilidade cognitiva importante e sua aprendizagem é fundamental na formação de qualquer cidadão. Devido a este fato é que o estudo das diferentes formas de representação gráfica passa a ser important
Externí odkaz: https://doaj.org/article/9a2a85ef623a4c7ab3acac4a37ff4045
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Educação matematica na CENP
Autor: Souza, Gilda Lucia Delgado
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Antonio Miguel Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: Esta pesquisa teve como objetivo dar continuidade à nossa dissertação de mestrado que culminou por influenciar diretamente nossos anse
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b77ed3f2ab0fda5b39233032397e7d93
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2005.359456
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Cotidiano e praticas salesianas no ensino de matematica entre 1885-1929 no Colegio Liceu Coração de Jesus de São Paulo
Autor: Dalcin, Andreia
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Maria Angela Miorim Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: Investigar o ensino de matemática por meio do estudo das práticas e do cotidiano da escola salesiana Liceu Coração de Jesus em S
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::61ece2688ce5d02cda971df7af208cc7
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2008.426062
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Entre a exposição e a descoberta
Autor: Gomes, Larissa Pinca Sarro, 1972
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Maria Ângela Miorim Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: Nesta pesquisa investigamos a produção da coleção didática Matemática e as práticas escolares relacionadas à sua utilizaç
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2c6e944ff208d60a2a8114d05eb9882e
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2014.934497
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The Comparison Of Mathematics Textbooks Between 1900-1940 With Modern Mathematics Textbooks
Autor: Ahmet Öksüz, Ahmet Erdoğan
Publikováno v: Volume: 4, Issue: 1 158-181
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmanın amacı, 1900-1940 seneleri arasındaki ortaokul matematik ders kitaplarının öğrenme-öğretme süreci bakımından günümüz ortaokul matematik ders kitapları ile mukayesesi neticesinde benzerlik ve farklılıklarını tespit
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ae6e79657b90aa4fe9fa45ea9b8ee454
https://dergipark.org.tr/tr/pub/akef/issue/68985/1094006
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Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Tarihi Hakkında Dijital Öykü Tasarım Süreçleri ve Bu Deneyimlerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Autor: KÜÇÜKOĞLU, Uğur, İNCİKABI, Lütfi
Publikováno v: Volume: 4, Issue: 2 179-198
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Ortaokul öğrencilerinin matematik tahinine yönelik dijital öyküleme süreçlerini analiz etmek ve bu sürece yönelik düşüncelerini belirlemek amacıyla yapılan bu araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan durum çalışması
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::804777a555aff9320e452a8875b8b736
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tayjournal/issue/58378/842427
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