Výsledky vyhledávání - "Mathematical ability"

Akademický článek

Mirror, Mirror on the Wall: A Meta-Analysis on the Validity of Self-Assessed Intelligence through the Lens of the Multiverse.

Autor: Patzl, Sabine¹ (AUTHOR) sabine.patzl@uni-bamberg.de, Oberleiter, Sandra^2,3 (AUTHOR) sandra.oberleiter@univie.ac.at, Pietschnig, Jakob³ (AUTHOR) jakob.pietschnig@univie.ac.at

Publikováno v: Journal of Intelligence. Sep2024, Vol. 12 Issue 9, p81. 20p.

Zobrazit plný text záznamu

Plný text ve formátu HTML

Akademický článek

Experiences of Mathematics Primary School Departmental Heads: Pertinent Challenges and Lessons Learnt.

Autor: Baloyi, Dingaan¹ 69472335@mylife.unisa.ac.za, Khumalo, Shuti Steph¹ ekhumass@unisa.ac.za

Publikováno v: HOLISTICA: Journal of Business & Public Administration. Jun2024, Vol. 15 Issue 1, p33-46. 14p.

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

DESCRIPTION OF STUDENTS' MATHEMATICAL PROBLEM-SOLVING ABILITY IN THE TOPIC OF SETTING UP EQUATIONS IN THE CAMBRIDGE CURRICULUM.

Autor: Syaharani, Erdita Aulia¹ erditaulia99@students.unnes.ac.id, Agoestanto, Arief¹ arief.mat@mail.unnes.ac.id, Noor Asih, Tri Sri¹ inung.mat@mail.unnes.ac.id

Publikováno v: Eduvest: Journal Of Universal Studies. Aug2024, Vol. 4 Issue 8, p6702-6711. 10p.

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Estrategias metodológicas para potenciar el dominio de cálculos matemáticos en los estudiantes del noveno año de educación general básica.

Autor: Bone Conforme, Magni Elena¹ elenitabone@hotmail.com, Ortiz Aguilar, Wilber² wortiza@ube.edu.ec

Publikováno v: Sinergia Académica. 2024 Special Issue, Vol. 7, p221-253. 33p.

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Exploring The Relationship Between Private Tutoring And Mathematics Achievement Among Qatari Primary School Students.

Autor: Hentati, Imen¹ imen_hinteti@yahoo.fr

Publikováno v: Technium Social Sciences Journal. Jun2024, Vol. 58, p70-86. 17p.

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

تفعيل ممارسات الارتجال التنظيمي لدي القيادات بجامعة الزقازيق على ضوء مدخل القدرات التنظيمية الديناميكية.

Autor: سهام أحمد محمد عل¹

Publikováno v: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University. 4/15/2024, Vol. 21 Issue 121, Part 2, p1-181. 181p.

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Methodological review of NMA bias concepts provides groundwork for the development of a list of concepts for potential inclusion in a new risk of bias tool for network meta-analysis (RoB NMA Tool).

Autor: Lunny, Carole^1,2 (AUTHOR) carole.lunny@ubc.ca, Veroniki, Areti-angeliki¹ (AUTHOR), Higgins, Julian P. T.^3,4,5 (AUTHOR), Dias, Sofia⁶ (AUTHOR), Hutton, Brian^7,8 (AUTHOR), Wright, James M.² (AUTHOR), White, Ian R.⁹ (AUTHOR), Whiting, Penny³ (AUTHOR), Tricco, Andrea C.^1,10,11 (AUTHOR)

Publikováno v: Systematic Reviews. 1/12/2024, Vol. 13 Issue 1, p1-23. 23p.

Zobrazit plný text záznamu

Plný text ve formátu HTML

Akademický článek

Neurocognitive Assessment of Mathematics-Related Capacities in Neurosurgical Patients.

Autor: Castaldi, Elisa¹ (AUTHOR) elisa.castaldi@unifi.it, Bonaudo, Camilla² (AUTHOR) camilla.bonaudo@unifi.it, Maduli, Giuseppe¹ (AUTHOR) roberto.arrighi@unifi.it, Anobile, Giovanni¹ (AUTHOR), Pedone, Agnese² (AUTHOR) agnese.pedone92@gmail.com, Capelli, Federico² (AUTHOR) federicocapelli27@gmail.com, Arrighi, Roberto¹ (AUTHOR), Della Puppa, Alessandro² (AUTHOR) alessandro.dellapuppa@unifi.it

Publikováno v: Brain Sciences (2076-3425). Jan2024, Vol. 14 Issue 1, p69. 18p.

Zobrazit plný text záznamu

Plný text ve formátu HTML