Zobrazeno 1 - 10
of 63
pro vyhledávání: '"Math activities"'
Using mathematical ideas from carpet and carpet-weavers as a context for designing mathematics tasks
Publikováno v:
Journal on Mathematics Education, Vol 13, Iss 3, Pp 383-392 (2022)
In this study, the mathematics of carpet will be introduced by presenting the lifestyle of two expert carpet-weavers from Kerman, Iran, who work for many years in carpet-weaving activities through an explanation of carpet weavers’ culture. This exp
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3ded0ee7587c4969b9aa40006c217e3a
Publikováno v:
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, Vol 9, Iss 1, Pp 171-193 (2022)
Bu araştırma okul öncesi öğretmenlerinin sınıflarında verdikleri matematik eğitimine ve sınıf içi uygulamalarına ilişkin görüşlerini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada olgu bilim (fenomenoloji) deseni kullanılmışt
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8cbae01a9b9c4388be87f29227856755
Autor:
Alex M. Silver, Yu Chen, Darcy K. Smith, Catherine S. Tamis-LeMonda, Natasha Cabrera, Melissa E. Libertus
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 14 (2023)
Parents’ beliefs about the importance of math predicts their math engagement with their children. However, most work focuses on mothers’ math engagement with preschool- and school-aged children, leaving gaps in knowledge about fathers and the exp
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c24b423adaa34b84b0504a5432f1cbe0
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Bohlmann, Nina, Benölken, Ralf
Life in today’s world is characterized by complexity and rapid change. Twenty-first century skills and especially mathematical understanding are supposed to crucially contribute to meeting the demands of our world since mathematics offers strategie
Externí odkaz:
https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A84782
https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A84782/attachment/ATT-0/
https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A84782/attachment/ATT-0/
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 1 171-193
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Bu araştırma okul öncesi öğretmenlerinin sınıflarında verdikleri matematik eğitimine ve sınıf içi uygulamalarına ilişkin görüşlerini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada olgu bilim (fenomenoloji) deseni kullanılmışt
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::52bea2e4b01be629de66571abe46c7ff
https://doi.org/10.30900/kafkasegt.959036
https://doi.org/10.30900/kafkasegt.959036
Autor:
Nina Bohlmann, Ralf Benölken
Publikováno v:
Mathematics, Vol 8, Iss 10, p 1780 (2020)
Life in today’s world is characterized by complexity and rapid change. Twenty-first century skills and especially mathematical understanding are supposed to crucially contribute to meeting the demands of our world since mathematics offers strategie
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0791e72dc31449c888d2fdb875927df3
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.