Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"Materiales docentes accesibles"'
Autor:
Torregrosa Maciá, Rosa, Molina Sabio, Miguel, Lillo-Rodenas, Maria Angeles, Silvestre-Albero, Joaquín, Berenguer-Murcia, Ángel, Martínez Mira, Isidro, Vilaplana-Ortego, Eduardo, Cornejo Navarro, Olga, Martínez Maciá, Domingo, Fernández-Gil, José María, Martínez Ferreras, Francisco
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
En la Red GEQIA (Química Inorgánica verde y accesible) se plantea abordar, en varias etapas, la adaptación de materiales que se utilizan en la docencia de créditos prácticos de asignaturas de Química Inorgánica de acuerdo con el “Plan de Act
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2cb5baf5fdb177457653083b96470f85
https://hdl.handle.net/10045/69430
https://hdl.handle.net/10045/69430
Autor:
Torregrosa Maciá, Rosa, Molina Sabio, Miguel, Lillo-Rodenas, Maria Angeles, Silvestre-Albero, Joaquín, Berenguer-Murcia, Ángel, Martínez Mira, Isidro, Vilaplana-Ortego, Eduardo, Cornejo Navarro, Olga, Martínez Maciá, Domingo, Fernández-Gil, José María, Martínez Ferreras, Francisco
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
La Red AGEQI (Experimentación en Química Inorgánica verde y accesible) aborda la adaptación de materiales y espacios docentes de Créditos Prácticos (CP) de Química Inorgánica de acuerdo al “Plan de Actuación para la Igualdad de Oportunidad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c8de23a703d39c37198d2806d5c242d9
https://hdl.handle.net/10045/71209
https://hdl.handle.net/10045/71209
Autor:
Berenguer-Murcia, Ángel, Torregrosa Maciá, Rosa, Molina Sabio, Miguel, Lillo-Rodenas, Maria Angeles, Silvestre-Albero, Joaquín, Quílez-Bermejo, Javier, Martínez Mira, Isidro, Vilaplana-Ortego, Eduardo, Cornejo Navarro, Olga, Martínez Maciá, Domingo, Fernández-Gil, José María, Coma Ferrer, Ramón, Sánchez Polo, Manuel
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
La Red AGEQI se ha centrado en adaptar materiales docentes para asignaturas relacionadas con la química. El objetivo principal de nuestro trabajo ha sido utilizar los Principios del Diseño Universal del Aprendizaje (DUA) para ofrecer materiales doc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4946afac41996e6156cd24025e93b6f0
https://hdl.handle.net/10045/99892
https://hdl.handle.net/10045/99892
Autor:
Torregrosa Maciá, Rosa, Molina Sabio, Miguel, Lillo-Rodenas, Maria Angeles, Silvestre-Albero, Joaquín, Berenguer-Murcia, Ángel, Martínez Mira, Isidro, Vilaplana-Ortego, Eduardo, Cornejo Navarro, Olga, Martínez Maciá, Domingo, Fernández-Gil, José María, Coma Ferrer, Ramón
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
La Red AGEQI (Química Inorgánica verde y accesible) ha venido trabajando desde hace unos años en la adaptación de materiales que se utilizan en la docencia de créditos prácticos de asignaturas de Química Inorgánica, para hacerlos accesibles y
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c0a15d8b906a49758bed40ca6b3fd724
https://hdl.handle.net/10045/88294
https://hdl.handle.net/10045/88294
Autor:
Eugenia Sánchez-Vidal, M., Cegarra-Leiva, David, Kessler, Mathieu, Martínez-Martínez, Aurora, Olmedo-Cifuentes, Isabel, Perez-Berenguer, Daniel, Camino Ramón-Llorens, M.
Publikováno v:
Campus Virtuales; ene2024, Vol. 13 Issue 1, p159-170, 12p
Autor:
Busqueta, Lluc Massaguer, AlcarazMartínez, Rubén, Turró, Mireia Ribera, Rovira, Marina Salse, Fioretti, Rosa M. Satorras
Publikováno v:
Education & Law Review / Revista de Educación y Derecho; 2021 Special Issue, p484-513, 30p
Autor:
Urquía-Grande, Elena1 eurquiag@ccee.ucm.es, Camacho-Miñano, María-del-Mar1 marcamacho@ccee.ucm.es, Dafouz, Emma1 edafouz@filol.ucm.es
Publikováno v:
Papeles de Europa. 2018, Vol. 31 Issue 1, p41-55. 15p.
Autor:
Trujillo Torres, Juan Manuel, García Sempere, Pablo José, Pertínez Blasco, Tristán, Berral Ortiz, Blanca
En un mundo cada vez más conectado y digitalizado, la educación ha experimentado una profunda transformación impulsada por la tecnología. La integración de herramientas innovadoras en el ámbito educativo ha abierto nuevas posibilidades, desafia
Para muchos autores, entre los que destacamos al catedrático Jesús Salinas, la innovación docente universitaria consiste en la incorporación de una idea, práctica o artefacto novedoso dentro de un conjunto. La creencia de que la innovación pued