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pro vyhledávání: '"Materiais alternativos"'
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 6, Iss 6 (2023)
A disciplina de química no ensino básico torna-se muitas vezes “intrigantes” por parte dos alunos em determinados assuntos. No 1º ano, por exemplo, o processo de separação de misturas não é considerado um dos assuntos mais complexos da dis
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https://doaj.org/article/aef46eb7f7af44e6912c266f26f77f31
Publikováno v:
Conexões: Ciência e Tecnologia, Vol 16 (2022)
As turbinas hidráulicas são uma das principais componentes na geração da energia hidrelétrica, porém, o alto valor de aquisição e manutenção desses dispositivos constitui a maior limitação para uso nos países em via de desenvolvimento.
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https://doaj.org/article/d27835dbba0e40739a2157eecfa28571
Autor:
Amanda Alves Barbosa
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 4, Iss 6 (2021)
Devido ao cenário de pandemia atribuído ao surgimento do novo Coronavírus e ao distanciamento social adotado para minimizar sua circulação e transmissão, o ensino remoto tornou-se uma realidade na área da educação. Trabalhar de forma remota
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https://doaj.org/article/e8390e1cefcf4b9a80b9be425a3772ad
Publikováno v:
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Vol 7 (2021)
A busca pela contextualização conduz o professor a desenvolver metodologias que perpassam por outras vias de aprendizagem. A produção de jogos ou artefatos pedagógicos, nesse cenário, visa um ensino lúdico e educativo. Esta pesquisa qualitativ
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https://doaj.org/article/7a123cdf79e94baeac6f6a31b48210c2
Autor:
Rodrigo Nascimento Bentes
Publikováno v:
Revista Ensino de Geografia, Vol 2, Iss 1, Pp 140-147 (2019)
O presente trabalho tem como objetivo analisar os recursos metodológicos utilizados pelo docente em sala de aula mediante o uso de materiais alternativos para o ensino da disciplina Climatologia, com a construção de um pluviômetro feito com garra
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https://doaj.org/article/c90197471fe44ed9961440b1a04dd61f
Autor:
Cássia Cristina Campos DUARTE, Laís Cristina Suemi OSHIRO, Ludmila Pereira de CARVALHO, Edemar BENEDETTI FILHO, James Alves de SOUZA
Publikováno v:
Elo, Vol 8, Iss 2 (2019)
A Química é o ramo da ciência que estuda a matéria e suas propriedades. Os Parâmetros Curriculares ressaltam que o Ensino de Química não pode se resumir apenas à transmissão de conhecimento, mas também fazer referência com o cotidiano do a
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https://doaj.org/article/f63be3487a034a93b8156c2ad99fb961
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 6, Iss 1, Pp 87-106 (2018)
Esse estudo teve como objetivo descrever a realização de uma oficina pedagógica direcionada a futuros professores de química no intuito de capacitá-los a desenvolverem experimentos com materiais alternativos quando atuarem na docência. Configur
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https://doaj.org/article/a4c0beb6364842d6a2cc9aba700d8944
Autor:
Malena Gomes Martins, Geraldo Fernando Gonçalves de Freitas, Pedro Hermano Menezes de Vasconcelos
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 15, Iss 1, Pp 44-50 (2018)
A Química costuma ser apresentada ao aluno apenas por quadro, pincel e livro didático, e muitas vezes o aluno sente dificuldade de compreender certos conteúdos como é o caso de Geometria Molecular, que exige do aluno uma visualização de molécu
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https://doaj.org/article/a46ce44ad3d247d08b3fb25d54f2573b
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 2, Iss 2 (2019)
A pesquisa apresenta contribuições de um deficiente visual responsável pelo departamento de educação inclusiva, quanto às potencialidades de uma proposta didática e os materiais nela utilizados, para o desenvolvimento da compreensão do conte
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https://doaj.org/article/8baebd67467d440fa3bea61759324770
Autor:
Carlos Alberto Brito da Silva Júnior, Jefferson Rodrigues Pereira, Jordan Del Nero, Gunar Vingre da Silva Mota
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, Vol 12, Iss 1 (2019)
Neste artigo descrevemos uma proposta de atividade experimental dos conteúdos de ciências físicas com 42 alunos de duas turmas de 5º ano do Ensino Fundamental (EF) da educação básica. Este trabalho foi realizado em uma escola pública do munic
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https://doaj.org/article/e7585e4126414cdd8168b2a3290a1396