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pro vyhledávání: '"Mateo Lezcano Brito"'
Publikováno v:
Revista Cubana de Ciencias Informáticas, Vol 9, Iss 4, Pp 1-15 (2015)
Concept maps are an educational resource which regained importance with the emergence of computer networks. You can find many education systems based on conceptual maps, many of them are not well structured and are only intended to organize, in the f
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https://doaj.org/article/76427d48e6f044b8b35cf179748aceb4
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 37, Iss 6, Pp 1-7 (2006)
Este artículo recoge la historia, evolución y desarrollo de los medios de enseñanza. Se explica en qué consisten los medios de utilización directa, los medios sonoros, las proyecciones fijas, los medios audiovisuales y la computadora como instru
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https://doaj.org/article/552713662e414d98a29ef25696bb3332
Publikováno v:
Revista Cubana de Ciencias Informáticas, Vol 2, Iss 3-4 (2011)
Se describe la experiencia del Centro Universitario de Sancti Spíritus “José Martí” en el empleo de mapas conceptuales para el desarrollo de APA-Prolog como herramienta de enseñanza-aprendizaje en la programación lógica. Incluye análisis d
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https://doaj.org/article/f21c76d5a2d8453b9a8d8147e4a5a2bd
Autor:
Yudi Castro Blanco, Mateo Lezcano Brito, Yolanda Soler Pellicer, Miriam Patricia Cárdenas Zea, Ricardo Aguirre Pérez
Publikováno v:
HOLOS; v. 2 (2020); 1-20
Holos
Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)
instacron:IFRN
Holos, Vol 2, Iss 0, Pp 1-20 (2020)
Holos
Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)
instacron:IFRN
Holos, Vol 2, Iss 0, Pp 1-20 (2020)
La integracion de varias Tecnicas de Visualizacion de Programas contribuye a solucionar problemas relacionados con el diseno e implementacion de estructuras de datos y programas. En esta investigacion se propone el Ambiente Integrado de Visualizacion
Publikováno v:
Revista Facultad de Ingeniería Universidad de Antioquia, Iss 17 (1998)
En el presente trabajo se describe el sistema LogSim de apoyo al aprendizaje de la programación lógica, el cual se viene utilizando en la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Computación en la Universidad Central de Las Villas (UCLV, Cuba). M
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https://doaj.org/article/a57898c55ea7437bbdfdc55f8e7c0194
Publikováno v:
Revista Facultad de Ingeniería Universidad de Antioquia, Iss 15 (1997)
Una base de conocimiento puede considerarse como un conjunto de reglas que definen relaciones entre objetos; por esa razón se puede utilizar la máquina de inferencia interna que posee Prolog para el desarrollo de sistemas expertos. Con el objeti
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https://doaj.org/article/b52dd830568e457d88e926bb57c2b577
Publikováno v:
Ingeniería Solidaria. 12:33-41
Introducción: este artículo de investigación presenta una actualización del proyecto “Sistema Experto para la selección de materiales plásticos para el diseño y la elaboración de nuevos productos” desarrollada durante 1990 en la Universid
Autor:
Mateo Lezcano-Brito
Este documento es una guia practica para instalar un sistema operativo sobre una maquina virtual. El procedimiento esta escrito en forma general, pero en el proposito de llevarlo a la practica real deben escogerse software especificos, lo cual no men
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6de53b46068ad6c91b52488a3da27ae5
https://doi.org/10.16925/greylit.1497
https://doi.org/10.16925/greylit.1497
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 49, Iss 2, Pp 1-9 (2009)
Iberoamerican Journal of Education; Vol. 49 Núm. 2 (2009): Número especial; 1-9
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 49 Núm. 2 (2009): Número especial; 1-9
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 49 Núm. 2 (2009): Número especial; 1-9
Iberoamerican Journal of Education; Vol. 49 Núm. 2 (2009): Número especial; 1-9
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 49 Núm. 2 (2009): Número especial; 1-9
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 49 Núm. 2 (2009): Número especial; 1-9
Este artículo recoge la evolución e impacto de la tecnología en la educación y su contribución a elevar la calidad y excelencia de la misma, fomentando procesos de enseñanza-aprendizaje centrados en el alumno. Se muestran, además, algunas téc