Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Matematiksel iletişim"'
Autor:
ATAY, Hamdullah
Matematik eğitimi ve öğretimi, öğrencilerin matematiksel becerilerini geliştirmek ve anlamalarını sağlamak amacıyla yapılan bir süreçtir. Bu süreçte, matematiksel iletişim becerileri de büyük önem taşır. Matematiksel iletişim be
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0805e218b4586721cf52800357b39ab6
Publikováno v:
Volume: 33, Issue: 1 205-228
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
This study aims to investigate pre-service mathematics teachers’ written mathematical communication skills. The examined skills were to what extent the participants used mathematical language and terminology in their written explanations, and their
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b65162763388a66f6d30494a9d66383f
https://doi.org/10.19171/uefad.589360
https://doi.org/10.19171/uefad.589360
Ebeveyn-çocuk-öğretmen etkileşimlerinin matematik eğitiminde ebeveyn katılımı bağlamında incelenmesi
Autor:
Yanık, H. Bahadır, Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Bu çalışmanın amacı ebeveyn-çocuk, çocuk-öğretmen ve ebeveyn-öğretmen arasındaki matematiğe yönelik iletişimin doğasını incelemektir. Olgu bilim olarak desenlenen çalışmada nitel veri toplama ve analiz yöntemleri kullanılmışt
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3106::50d56936b28b7b2ef20775b25cad4c84
https://hdl.handle.net/11421/27049
https://hdl.handle.net/11421/27049
Bu araştırmada ilköğretim matematik öğretmen adaylarının yazılı matematiksel iletişim becerilerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Öğretmen adaylarının matematiksel düşüncelerini yazılı olarak ifade ederken matematiksel dil ve ter
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9458::f21e123fbc4326ed34592094fac74339
http://hdl.handle.net/11452/13269
http://hdl.handle.net/11452/13269
Autor:
Kabael, Tangül, Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Baran, Ayla Ata
Bu araştırmada matematiksel modelleme yaklaşımına dayalı bir öğretim deneyinde ortaokul sekizinci sınıf öğrencilerinin matematiksel iletişim becerilerinin, matematik okuryazarlığı performanslarının, araştırma kapsamında ele alın
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3106::ef5bb00c1565df5d91485bbd4de5fc17
https://hdl.handle.net/11421/23392
https://hdl.handle.net/11421/23392
Autor:
Ayla Ata Baran, Tangül Kabael
Publikováno v:
İlköğretim Online, Vol 15, Iss 3, Pp 868-881 (2016)
Volume: 15, Issue: 3
İlköğretim
Volume: 15, Issue: 3
İlköğretim
Bu araştırmanın amacı matematik öğretmenlerinin öğrencilerin matematiksel dil becerilerinin gelişimine ilişkin farkındalıklarını incelemektir. Araştırma nitel türde bir araştırmadır ve araştırma verileri matematik öğretmenleri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a44156c9d492b97421b88cde0ad2c37f
https://ilkogretim-online.org/index.php/ioo/article/view/637
https://ilkogretim-online.org/index.php/ioo/article/view/637
Autor:
KABAEL, Tangül, ATA BARAN, Ayla
Publikováno v:
Volume: 25, Issue: 5 1909-1924
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
The purpose of this study was to investigate prospective teachers’ mathematicalcommunication and to explore whether there was a relationship between their forms ofcommunication and mathematical and pedagogical knowledge. Data was collected throughc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::6c7037a727c7f0a910d962328c8bcf90
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/31226/342915
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/31226/342915
Autor:
ZENGİN, Yılmaz
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 1 101-127
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
The purpose of this study was to investigate thepotential of GeoGebra software for providing mathematical communication in thelight of pre-service teachers' views. The research was designed as single-caseholistic design and conducted with 16 pre-serv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::9bd9a6118384600cfe22c32256db1543
https://dergipark.org.tr/tr/pub/balikesirnef/issue/32052/356141
https://dergipark.org.tr/tr/pub/balikesirnef/issue/32052/356141
Autor:
DORUK, Bekir Kürşat
Publikováno v:
Volume: 1, Issue: 1 1-12
MATDER Matematik Eğitimi Dergisi
MATDER Matematik Eğitimi Dergisi
Matematik ve matematik eğitiminin önemli bir parçası olan iletişim becerisinin gelişimi için öğrencilerin tartışmaya değer matematiksel problemlerle çalışmaya gereksinimleri vardır.Araştırmalar matematik hakkında konuşma ve yazman
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::43e0a6f4c8e073fd68e0c05f37eefb86
https://dergipark.org.tr/tr/pub/med/issue/10435/127796
https://dergipark.org.tr/tr/pub/med/issue/10435/127796
Autor:
KAYA, Defne, ALTUN, Sertel
Publikováno v:
Volume: 2, Issue: 1(ÖZEL) 149-156
Asya Öğretim Dergisi
Asya Öğretim Dergisi
Recent studies on mathematics education focus on improving higher order thinking skills insteadof merely attaining and using knowledge. Deep understanding of mathematics requires to engage in theprocesses of mathematical thinking. Defining and solvin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::8f677172d8355cdca21b176af279a721
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aji/issue/1538/18836
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aji/issue/1538/18836