Zobrazeno 1 - 10
of 17
pro vyhledávání: '"Matematiksel Kavramlar"'
Autor:
Şule Dağ, Tuğba Horzum
Publikováno v:
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, Vol 9, Iss 1, Pp 434-465 (2022)
Bu araştırmanın amacı, Türkiye’de yürütülen matematiksel kavram yanılgıları konulu lisansüstü tezleri tematik bir şekilde incelemektir. Çalışma kapsamında Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi resmî sitesinde 1998-2021 yıll
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f81a6a543810421c805fb4a37a693796
Autor:
KAŞIKÇI, Muhammet, NARLI, Serkan
Publikováno v:
Issue: 54 931-956
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Faculty of Education Journal
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Faculty of Education Journal
Dilin düşünceyle olan ilişkisi eskiden beri felsefenin, günümüzde ise hem felsefe hem de psikoloji ve sosyolojinin ilgi odaklarından biridir. Vygotsky dili ve düşünceyi kelimeler üzerinden ele alır. Ona göre kelimeler, kavramlarla sesle
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8e78bb0724032144310888beae6b34f3
https://avesis.deu.edu.tr/publication/details/4cb7c0fc-ae94-4b83-a15f-447729f5c828/oai
https://avesis.deu.edu.tr/publication/details/4cb7c0fc-ae94-4b83-a15f-447729f5c828/oai
Autor:
Esra Bayraktar Kurt, Mevlüde Doğan
Publikováno v:
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi.
Bu çalışmada, lisansüstü eğitim alan öğretmenler ve öğretmen adaylarının origami etkinliklerini farkettikleri matematiksel kavramlar ve kazanımların incelenmesi amaçlanmıştır. Nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması il
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f39ff7dc0550e02497a1ed34d21f737b
https://doi.org/10.26466/opus.834525
https://doi.org/10.26466/opus.834525
Autor:
Şule DAĞ, Tuğba HORZUM
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 1 434-465
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
The aim of this research is to thematically examine the graduate theses on mathematical misconceptions conducted in Turkey. Within the scope of the study, 106 graduate theses that could be accessed in the official website of the National Council of H
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d28c9381553ef5fb524e60a0efa883d2
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kafkasegt/issue/66012/973118
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kafkasegt/issue/66012/973118
Autor:
Ömer Şahin, Halil İbrahim Korkmaz
Publikováno v:
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bu araştırmada okul öncesi dönemdeki çocukların sıklıkla hata yaptıkları matematiksel kavramlar öğretmen görüşleri açısından incelenmiştir. Araştırmaya 16 okul öncesi öğretmeni katılmıştır. Çocuklar tarafından sıklıkla
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a2e80a864aa05c9238c10461c789663d
https://hdl.handle.net/11454/72256
https://hdl.handle.net/11454/72256
Autor:
DOĞAN, Mevlüde, BAYRAKTAR KURT, Esra
Publikováno v:
Volume: 18, Issue: 41 3237-3259
OPUS International Journal of Society Researches
OPUS International Journal of Society Researches
In this study, it is aimed to examine the mathematical concepts and attainments that teachers and prospective teachers associate with origami activities. Participants of the study were determined by using convenience sampling. The sample of the resea
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::c33bc3a0a2f18f21615f40613c5b7ecd
https://dergipark.org.tr/tr/pub/opus/issue/62702/834525
https://dergipark.org.tr/tr/pub/opus/issue/62702/834525
Autor:
Cemil Inan, Serdar Erkuş
Publikováno v:
Volume: 50, Issue: 50 1-14
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Bu araştırmanın amacı, 3-6 yaş arası çocukların temel matematiksel kavram gelişimlerini incelemektir. Araştırmanın evrenini 2017-2018 eğitim-öğretim yılında Diyarbakır il merkezinde bulunan ve okul öncesi eğitimi almakta olan 3-6
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::983c1e200eb5e6605a992011e2d5e067
https://dergipark.org.tr/tr/pub/maruaebd/issue/47623/586786
https://dergipark.org.tr/tr/pub/maruaebd/issue/47623/586786
Autor:
AVŞAR TUNCAY, Ayşegül
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 1 1-14
Turkish Journal of Primary Education
Turkish Journal of Primary Education
Bu araştırmanın amacı, etkinlik temelliöğretim yaklaşımının ilkokul birinci sınıf öğrencilerinin matematikselkavramları öğrenme düzeylerine etkisini belirlemektir. Kontrollü ön-testson-test deneysel desen modeli kullanılan ve be
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::a80b6b26b9a4bef3b36e7a151312b335
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tujped/issue/46628/579459
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tujped/issue/46628/579459
Autor:
Sivritepe, Harun Reşit
In our century, speed is very important. Also we have to use our ability efficiently. When we look at ourselves we don’t use our ability too much. Actually we don’t use our capacity enough. It is possible to improve our capacity. It is important
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3192::aaa6b4947353a8ec14b00d37ce5b089c
http://hdl.handle.net/11630/6064
http://hdl.handle.net/11630/6064
Publikováno v:
Volume: 39, Issue: 39 338-355
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi
Mathematical concepts must be teached in a sequent order because mathematical concepts are related to each others. Unless students does not comprehend any one of these concepts or unless mastery learning occurs then some diffuculties may arise in lea
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::207ef0f8a1c4971a173d056a9989676d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kuey/issue/10358/126814
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kuey/issue/10358/126814