Zobrazeno 1 - 10
of 16
pro vyhledávání: '"Matematik Uygulamaları Dersi"'
Autor:
Ali Rıza ERDEM, Galip GENÇ
Publikováno v:
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, Vol 2, Pp 9-26 (2014)
Özet. Bu çalışmanın amacı, ortaokul beşinci sınıfta seçmeli Matematik Uygulamaları dersini seçen öğrencilerin derse ilişkin görüşlerini ortaya koymaktır. Temel yorumlamacı nitel araştırma olarak desenlenen çalışma İzmir ilin
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9a49a9fe1a3144f68c4e67188fd19677
Publikováno v:
Volume: 23, Issue: 1 259-276
Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Bu çalışma ile ortaokul matematik öğretmenlerinin 2012 yılından itibaren öğretim programında seçmeli olarak bulunan matematik uygulamaları dersine (5.,6.,7. ve 8.sınıf düzeylerinde) dair fikirlerinin belirlenmesi, karşılaştıkları
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::463c0875dd92f8701f7c08d21d551ce3
https://doi.org/10.25092/baunfbed.850421
https://doi.org/10.25092/baunfbed.850421
Autor:
Neslihan Şahin, Ali Eraslan
Publikováno v:
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education, Vol 10, Iss 2, Pp 373-393 (2019)
Bu çalışmanın amacı matematik öğretiminde modelleme dersini alan son sınıf matematik öğretmeni adaylarının göreve başladıklarında ortaokul ders programında yer alan seçmeli matematik uygulamaları dersinde bu dersten öğrendikleri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::97cb39deb96d56595b1e0c9acda7bb4a
https://dergipark.org.tr/tr/pub/turkbilmat/issue/48621/434641?publisher=teh
https://dergipark.org.tr/tr/pub/turkbilmat/issue/48621/434641?publisher=teh
Autor:
Öden, İbrahim Murat
Balıkesir Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Anabilim Dalı
Bu tezin amacı öğretmenlerin yeni öğretim programı (2005) ile hayata geçen Seçmeli Matematik Uygulamaları dersine yönelik düşüncelerini tespit etmek v
Bu tezin amacı öğretmenlerin yeni öğretim programı (2005) ile hayata geçen Seçmeli Matematik Uygulamaları dersine yönelik düşüncelerini tespit etmek v
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0f66659edd41e7453eb5cf140b993b78
https://hdl.handle.net/20.500.12462/6151
https://hdl.handle.net/20.500.12462/6151
Autor:
Şaban, Özge
Bu çalışmada, ortaokul öğretim programında yer alan seçmeli Matematik Uygulamaları dersinin, öğrencilerin matematik okuryazarlık düzeylerine, matematiksel süreçlere ve matematiğe yönelik tutumlarına olan etkisinin belirlenmesi amaçl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4af792012622a5ed1f40183602eee729
http://hdl.handle.net/11655/8114
http://hdl.handle.net/11655/8114
Autor:
ŞAHİN, Neslihan, ERASLAN, Ali
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 2 373-393
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
This researchaimed to reveal the opinions of the prospective mathematics teachers who willbe the implementers of the program on the use of Modeling Activities within thecourse of elective Mathematics Applications. Participants of the study were 42pro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::d8f2b187a8ac95bdac05d28461e40ded
https://dergipark.org.tr/tr/pub/turkbilmat/issue/48621/434641
https://dergipark.org.tr/tr/pub/turkbilmat/issue/48621/434641
Autor:
Ali Rıza ERDEM, Galip GENÇ
Publikováno v:
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, Vol 2, Pp 9-26 (2014)
Volume: 2, Issue: 2 9-26
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, Vol 2, Iss 2, Pp 9-26 (2014)
Volume: 2, Issue: 2 9-26
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, Vol 2, Iss 2, Pp 9-26 (2014)
The aim of this study is 5 th class secondary school elective Applications of Mathematics course, students who chose to present their opinions on the course. Basic interpretive qualitative study was used at research. The research, a secondary school
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f16c26584bfce0bc1a8eae71ef568060
https://enadonline.com/tr/arsiv/volume-2-issue-2/ortaokul-besinci-sinifta-secmeli-matematik-uygulamalari-dersini-secen-ogrencilerin-derse-iliskin-go/ortaokul-besinci-sinifta-secmeli-matematik-uygulamalari-dersini-secen-ogrencilerin-derse-iliskin-go
https://enadonline.com/tr/arsiv/volume-2-issue-2/ortaokul-besinci-sinifta-secmeli-matematik-uygulamalari-dersini-secen-ogrencilerin-derse-iliskin-go/ortaokul-besinci-sinifta-secmeli-matematik-uygulamalari-dersini-secen-ogrencilerin-derse-iliskin-go
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 14 33-44
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
This study was performed in order to present opinions of 5, 6, 7, and 8th grade students on electiveapplication of Mathematics course. The research is a survey research. Working group of the researchincludes 80 students at 5, 6, 7, and 8th grade. Stu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::11026679bb62a933fc3990166786dc67
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baebd/issue/31810/349056
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baebd/issue/31810/349056
Matematiksel problem kurma stratejilerinin 5. sınıf öğrencilerinin problem kurma başarılarına etkisi
Autor:
Yalçin, Ayşe İslamiye
Bu araştırmada, matematiksel problem kurma stratejilerinin 5. sınıf öğrencilerinin problem kurma başarılarına etkisi Matematik Uygulamaları dersi çerçevesinde incelenmiştir. Araştırma 2015-2016 eğitim öğretim yılında, öntest-sont
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::971a3edd02312c6c37792fc95018cdb6
http://hdl.handle.net/20.500.12602/190992
http://hdl.handle.net/20.500.12602/190992
Autor:
Albayrakoğlu, Özlem
YÖK Tez No: 441158 Bu araştırmanın amacı, Seçmeli Matematik Uygulamaları (SMU) dersi seçim ve öğretim süreçlerinin öğretmen ve öğrenci görüşlerine göre incelenmesidir. Araştırma sürecinde nitel araştırma yaklaşımı esas al
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a183ed899debcce62880b6047c74959b
https://hdl.handle.net/20.500.12684/8013
https://hdl.handle.net/20.500.12684/8013