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pro vyhledávání: '"Matemáticas en españa"'
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 35, Iss 3, Pp 89-106 (2017)
Aquest article mostra l'estudi i interpretació de les solucions negatives d'un problema geomètric presents en els llibres de text de Geometria Analítica utilitzats a Espanya durant el segle XIX. Mitjançant l'anàlisi de contingut d'onze obres hem
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https://doaj.org/article/9c6f8c73ceac449c9f82c8fbe13d76f2
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 35, Iss 3 (2017)
Este artículo muestra el estudio e interpretación de las soluciones negativas de un problema geométrico presentes en los libros de texto de Geometría Analítica utilizados en España durante el siglo XIX. Mediante el análisis de contenido de onc
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https://doaj.org/article/933b05b3a14d4067a2a654da6d47ffe4
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
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Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Este artículo muestra el estudio e interpretación de las soluciones negativas de un problema geométrico presentes en los libros de texto de Geometría Analítica utilizados en España durante el siglo XIX. Mediante el análisis de contenido de onc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::685fc4350b5260de14c83921b304a131
http://hdl.handle.net/2072/416714
http://hdl.handle.net/2072/416714
Autor:
Alexander Maz-Machado, Luis Rico
Publikováno v:
Maz-Machado, A. y Rico, L. (2015). Principios didácticos en textos españoles de matemáticas en los siglos XVIII y XIX. RELIME, Revista latinoamericana de Investigación Educativa, 18(1), 49-76.
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, Vol 18, Iss 1, Pp 49-76 (2015)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, Vol 18, Iss 1, Pp 49-76 (2015)
El carácter formativo de los libros de texto se incrementa cuando incorporan criterios y ciertos principios didácticos para la comprensión de sus contenidos. La faceta didáctica de los libros de texto era conocida por los autores españoles de ma
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9fa1044286e1c8ee15d39957a1875fd8
https://doi.org/10.12802/relime.13.1812
https://doi.org/10.12802/relime.13.1812
Bajo los auspicios reformadores del Marqués de Pombal, los nuevos estatutos de la Universidad de Coimbra, ratificados por el rey José I en junio de 1772, representaron una importante revisión de los principales estudios en Portugal. Hacia un largo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::f8062083e407873b890998071d564451
https://hdl.handle.net/1822/39237
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