Factors affecting the academic performance of freshmen in the ITCR general mathematics course

Autor: Gabriela Roldán-Villalobos, Érick Chacón-Vargas

Publikováno v: Uniciencia, Vol 35, Iss 1, Pp 265-283 (2021)
Uniciencia, Volume: 35, Issue: 1, Pages: 265-283, Published: JUN 2021
Uniciencia; Vol 35 No 1 (2021): Uniciencia. January-June, 2021; 265-283
Uniciencia; Vol. 35 Núm. 1 (2021): Uniciencia. Enero-Junio, 2021; 265-283
Uniciencia; v. 35 n. 1 (2021): Uniciencia. January-June, 2021; 265-283
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
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El objetivo de este trabajo fue determinar algunos factores o variables personales o familiares de los estudiantes de primer ingreso del curso Matemática General del Instituto Tecnológico de Costa Rica, que inciden sobre su rendimiento académico e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ba7ab9903567212b8b364a927bb78f9c
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/14473

Structural sense of first-year university students

Autor: Isidoro Segovia Alex, Marianella Bolaños-Barquero

Publikováno v: Uniciencia, Volume: 35, Issue: 1, Pages: 152-168, Published: JUN 2021
Uniciencia, Vol 35, Iss 1, Pp 152-168 (2021)
Digibug: Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
Universidad de Granada (UGR)
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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Este trabajo tiene como propósito hacer un análisis desde el sentido estructural, de las respuestas de los estudiantes de primer ingreso universitario, a las preguntas en las que se solicita directamente la factorización, o requieren de alguna fac

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ff5592d092149c23a6178213ab69aae5
http://hdl.handle.net/10481/69623

Factores que inciden sobre el rendimiento académico de los estudiantes de primer ingreso del curso Matemática General del Instituto Tecnológico de Costa Rica

Autor: Chacón-Vargas, Érick, Roldán-Villalobos, Gabriela

Publikováno v: Uniciencia
Uniciencia, 2021, 35 (1), pp.265-283. ⟨10.15359/ru.35-1.16⟩

International audience; The goal of this paper was to determine some personal or family factors or variables of freshmen enrolled in the General Mathematics course taught at the Technological Institute of Costa Rica affecting their academic performan

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4982641c1373daef6c62fa3baef3ccba
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02948708

Relato de urna implementacño de urna disciplina de Cálculo na Arquitetura

Autor: Gilda de La Rocque Palis

Publikováno v: Boletim GEPEM, Iss 52 (2008)

Este trabalho descreve urna experiencia de desenvolvimento curricular na disciplina de Cálculo no curso de Arquitetura. Ele apresenta a génese, o desenho e a implementacáo da proposta curricular e analisa alguns resultados. O referencial que suste

Externí odkaz: https://doaj.org/article/6a7e9828a09d478abc89e7392cea0771