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pro vyhledávání: '"Matemática Estudo e ensino"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, Vol 11, Iss 1 (2018)
Este trabalho de cunho qualitativo investigou numa comunidade de prática de programadores as relações formalizadas por alunos com baixo rendimento em matemática, antes, durante e após participarem de oficinas de programação. Por meio da partic
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https://doaj.org/article/900476ab5fa94d7d8a5de5ac895c5813
Autor:
Santos, Anderson Oramísio
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
This study aims to propose educators to adopt the contents of the History of Mathematics in elementary school as an integral and fundamental part of the learning process. The research: a) presents the origin of Mathematics and the History of Mathemat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6a72ecf2417a7a4955815d9bd2841235
https://doi.org/10.14393/ufu.di.2013.338
https://doi.org/10.14393/ufu.di.2013.338
Autor:
Oliveira, Carina de
Publikováno v:
Repositório Institucional da UCS
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
O presente trabalho trata da aprendizagem da equação do segundo grau, na disciplina de Matemática, buscando expor sua relevância para a solução de problemas em diversas áreas do conhecimento. Para tanto, é importante que os estudantes, desde
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fbcd84251ec4c2cea47361ea0ffce1eb
https://repositorio.ucs.br/11338/10913
https://repositorio.ucs.br/11338/10913
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Esta pesquisa teve por principal objetivo identificar, na abordagem conceitual de números racionais na forma fracionária, perspectivas para o desenvolvimento da capacidade operatória de estudantes do Ensino Médio. Percepções da prática da auto
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::968f8713f1ca4bb8d60652cef02132c5
Publikováno v:
Repositório Institucional da UCS
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
Esta tese foi desenvolvida partindo do pressuposto de que o conhecimento matemático precisa "surgir" no processo de ensino e aprendizagem, não apenas na sua dimensão formal, mas em termos de competências e condutas por elas requeridas. Para tanto
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0566bfc1020d0df095a39d04997891af
https://repositorio.ucs.br/11338/10685
https://repositorio.ucs.br/11338/10685
Autor:
Zulianelo, Vagner
Publikováno v:
Repositório Institucional da UCS
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
Este estudo tem por objetivo contribuir para o aprimoramento da prática docente de professores que atuam nos anos iniciais do Ensino Fundamental, na perspectiva da formação continuada em Matemática. O público-alvo da pesquisa foi constituído po
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f0c2f1e481549c87c2fd188594232cd6
https://repositorio.ucs.br/11338/9946
https://repositorio.ucs.br/11338/9946
Autor:
Araújo Neto, Lineu da Costa
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Tese (doutorado) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2022. Diante das novas demandas de nossa sociedade no século XXI, cada vez mais complexa, dinâmica e tecnológica, o papel do siste
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b5b5e8dc337ea235046b8101eb079d09
https://repositorio.unb.br/handle/10482/43874
https://repositorio.unb.br/handle/10482/43874
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNICAP
Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP)
instacron:UNICAP
Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP)
instacron:UNICAP
Submitted by Biblioteca Central (biblioteca@unicap.br) on 2022-06-21T15:30:39Z No. of bitstreams: 2 Ok_maria_guadelupe_dourado_rabello.pdf: 3646359 bytes, checksum: 685bd7d286d8b9773ffeb1fa2f7dfdec (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b2
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4d16bfb4af7434223fc3f87371c6ee04
http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/1595
http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/1595
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Submitted by Jefferson Felipe Candido Perez (jefferson.perez@unesp.br) on 2022-05-04T15:52:48Z No. of bitstreams: 1 Defesa Dissertação - Jefferson 28.02 (1).pdf: 6222282 bytes, checksum: d240e9bb4e4da8c6ccf6871b2bca8498 (MD5) Rejected by Celia Silv
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::69b58759d326d8cd5d9f6a73385c1d63
Autor:
França, Jocelmo de Morais
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
This work is the result of a research whose aim was to characterize understanding(s) about problem solving based on the PNLD - National Program of Mathematics Textbooks for Elementary School. For this purpose, we used the announcement and the Textboo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::79d07dd043cf9b0ba026f45eaaa75add
http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/15817
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