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pro vyhledávání: '"Matemática - História."'
Autor:
Andreia Dalcin, Rafael Montoito
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 11, Iss 1 (2023)
Este texto de apresentação foi elaborado a partir do acrônimo MAT(H)IFEM ou, mais especificamente, MATH e HIFEM – nove letras que se unem. A primeira parte, MATH, coloca em diálogo a Matemática com a Arte, as Tecnologias e a História (tanto n
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https://doaj.org/article/36613acabd3a4e34a607d7e52e1e828f
Publikováno v:
Revista Baiana de Educação Matemática, Vol 4, Iss 01 (2023)
A predominância das aulas tradicionais é comum na Matemática, todavia, tem sido questionada e vem passando por diversas mudanças que consideramos propositivas, tais como a utilização da História da Matemática, que é uma tendência contempor
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https://doaj.org/article/9ba2398adcb14d67b50af4cd2b18aa03
Autor:
Wagner Rodrigues Valente
Publikováno v:
Tangram, Vol 4, Iss 3, Pp 151-161 (2021)
Este artigo tematiza o papel da história da educação matemática na formação de professores. Coloca como questão central a ser respondida pelo texto: Como se dá a elaboração da matemática que o professor deve ensinar nas escolas? Para respo
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https://doaj.org/article/8d927d175943458e8887ccc4f5df13a3
Autor:
Thiago Augusto Silva Dourado
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Matemática, Vol 22, Iss 44 (2022)
Neste trabalho apresentamos uma tradução do artigo “Novo método para máximos e mínimos, bem como para tangentes, que não se detém ante as quantidades fracionárias ou irracionais, e é um singular gênero do cálculo para estes problemas”
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https://doaj.org/article/76d0925521d44db490843351fb2b3d4b
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Revista Brasileira de História da Matemática, Vol 22, Iss 44 (2022)
Este artigo é um estudo sobre a evolução da abordagem dada a controvérsia que circunda a expressão zero elevado a zero. O percurso histórico selecionado sobre as questões que sustentam a referida controvérsia, apresentado neste trabalho,se in
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https://doaj.org/article/4749b815b22d4a5cbba81e92963c1b4a
Publikováno v:
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 6, Iss 18 (2019)
Resumo O avanço do Brasil, com relação aos países desenvolvidos, em pesquisa matemática foi uma herança e, como qualquer outra, nos foi dada pelos nossos primórdios, ou seja, pelos portugueses, quando aqui chegaram. Assim, passou-se por per
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https://doaj.org/article/1155c58d038542148185f36ee467ad87
Autor:
Bernadete Morey
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Matemática, Vol 18, Iss 36 (2020)
O presente artigo tem como objetivo apresentar a tradução do russo para o português de um texto de A. P. Yushkiévitch, no qual ele descreve e comenta o tratado algébrico de alKwarizmi Al-Kitab al-muhtasar fi hisab al-jabr va-l-mukabala. O texto
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https://doaj.org/article/57073eaecb564a51973e41e5ed4ac230
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Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 6, Iss 17 (2019)
Com o objetivo de identificar, organizar e catalogar um número expressivo de documentos que haviam sido localizados durante o desenvolvimento de pesquisas sobre o histórico do Curso de Matemática da Universidade Estadual de Maringá, um grupo de p
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https://doaj.org/article/56d16385161a4441bccb62f29866f378
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Zetetiké, Vol 27 (2019)
Este artigo busca caracterizar a cultura acadêmica do curso de Matemática da Fundação Norte Mineira de Ensino Superior (FUNM), posteriormente Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), no período 1960-1990. Com a análise de planos de e
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Zetetiké, Vol 26, Iss 3 (2018)
Este artigo intenta analisar como saberes em desenho e matemática são mobilizados em tratados militares, especificamente, nas obras: Tratado sobre a Fortificação de Cidades, Fortalezas e Vilas (1527), escrito por Albrecht Dürer; Methodo Lusitani
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