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The analysis of different phonic activities based onthereading horizons method todevelop the pronunciation skill and adapting them tosecond ‘bloque curricular’of the ministerio de educación english book in8th graders in Victor Gerardo Aguilar high school

Autor: Maldonado Achig, Silvana del Rocío, Matailo Chillogalli, Angel Rodrigo

Publikováno v: Repositorio Universidad de Cuenca
Universidad de Cuenca
instacron:UCUENCA

En el presente trabajo investigativo,“la instrucción de la fonética” ha sido tomado en cuenta para la enseñanza de una correcta pronunciación en el Lenguaje Extranjero Inglés. Considerando que esta área no ha sido incluida en el Currículo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ddd069a7ca2b2c306fbbb95f89eee504
http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/26608

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