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Estilos da Clinica; v. 22 n. 3 (2017); 428-441
Estilos da Clinica; ##issue.vol## 22 ##issue.no## 3 (2017); 428-441
Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 22 N. 3 (2017); 428-441
Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 22 No. 3 (2017); 428-441
Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 22 No 3 (2017); 428-441
Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 22 Núm. 3 (2017); 428-441
Estilos da Clínica
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Estilos da Clinica; ##issue.vol## 22 ##issue.no## 3 (2017); 428-441
Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 22 N. 3 (2017); 428-441
Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 22 No. 3 (2017); 428-441
Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 22 No 3 (2017); 428-441
Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 22 Núm. 3 (2017); 428-441
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Todo bebé que nace necesita una inversión de alguien lo suponga un sujeto y que lo sitúe simbólicamente. En contextos de prematuridad, algunas dificultades pueden estar presentes, siendo relevante que haya intervenciones que proporcionen la facil
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b80ca9660c1c1de59ad8f1f381015621
https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/127382
https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/127382