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Autor:
Matías Manelli
Publikováno v:
Revista Lecciones y Ensayos, Vol 101, Pp 141-149 (2018)
El presente trabajo se propone reflexionar sobre cómo el Derecho Penal y las prácticas judiciales refuerzan el rol materno en las mujeres, premiando a las “buenas madres” y castigando, por el contrario, toda práctica contraria al estereotipo c
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https://doaj.org/article/ef0242ed063949ef9870ba9dec79bb72
Autor:
Matías Manelli, Samanta Delas
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
El presente trabajo realiza un abordaje exploratorio de los alcances de los planes de estudio correspondientes a la carrera de abogacía, en lo que respecta a la inserción curricular de contenidos vinculados con la investigación en la formación de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::28214ba91fcbf82e558b505baffede13
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/126601
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/126601
Autor:
Matías Manelli
Publikováno v:
Anuario de Filosofía del Derecho.
Teoría principalista de los derechos sociales es un libro escrito por Federico De Fazio, investigador y docente en las Universidades de Buenos Aires y La Plata, publicado por la colección Filosofía y Derecho de la editorial Marcial Pons.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::19949d8893d1a5d84a5977e1bb13c56c
https://doi.org/10.53054/afd.vi37.7758
https://doi.org/10.53054/afd.vi37.7758
Autor:
Matías Manelli
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Revista Derechos en Acción, Vol 17, Iss 17 (2020)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Revista Derechos en Acción, Vol 17, Iss 17 (2020)
El presente trabajo reconstruye, desde una perspectiva comparada, el alcance del requerimiento de Agotamiento de Recursos Internos (ARI) y las excepciones admitidas en los tribunales internacionales. Para ello, se analizan antecedentes jurisprudencia
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e5571bf65208651a0b90c288a268c72c
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/111535
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/111535
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 53, Iss 2 (2023)
Este artículo analiza las definiciones curriculares sobre la educación para la ciudadanía en el nivel secundario en las provincias argentinas; estos contenidos han estado presentes desde la conformación de los sistemas escolares. Para ello, toma
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https://doaj.org/article/250f2863e15c42c09f75ca17fa52e5ec