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Formazione & Insegnamento, Vol 20, Iss 3 (2022)
The article presents the results of the qualitative survey “Quality of life and physical activity in Elderly People” which aimed to investigate the influence of physical activity on the quality of life of the elderly people. Five focus groups wer
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https://doaj.org/article/5a63ef2fbb3b4a4fbfe84e684cb2b369
Autor:
Claudia MAULINI, Espedito LATERZA, Alessandra FAZIO, Mascia MIGLIORATI, Antonio SÁNCHEZ-PATO, Emanuele ISIDORI
Publikováno v:
Studia Universitatis Babeş-Bolyai: Educatio Artis Gymnasticae, Vol 67, Iss 1 (2022)
The development of soft skills and critical-reflexive skills for the design and implementation of sport activities that respond to the new challenges of the sport labour market is fundamental for the expert in Sport Sciences. The paper presents the r
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https://doaj.org/article/69aa39a2e7614abcb1f5d0f423dddbef
Publikováno v:
Formazione & Insegnamento, Vol 18, Iss 2 (2020)
Questo studio intende avviare una riflessione pedagogica sull’importanza di promuovere azioni finalizzate alla diffusione di programmi di dual career volti a favorire la formazione scolastica e universitaria e/o il graduale inserimento nel mondo de
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https://doaj.org/article/838a398270e94fe8a999293175cf9e73
Publikováno v:
Studia Universitatis Babeş-Bolyai: Educatio Artis Gymnasticae, Vol 65, Iss 1 (2020)
By drawing on primary scholarly literature on the dual career in sport, this article aims to identify the key features and problems concerning the development and implementation of programs promoting school and university education for young football
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https://doaj.org/article/e346f6ff4ee64524a93910796dcf1b6e
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Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria, Vol 0, Iss 28, Pp 127-139 (2016)
This study aims at analyzing and interpreting the practices that adolescence influences in their spare time. The social interest aroused during adolescence influences social behaviors and allow us to collect data and better know the lifestyles of ado
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https://doaj.org/article/66b8d373a1b04df88490cf1b11001c71
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Formazione & Insegnamento, Vol 16, Iss 2 (2018)
L’obiettivo di questo articolo è quello di approcciare il talento sportivo in una prospettiva pedagogica, sottolineando l’importanza della sua coltivazione e promozione nelle giovani generazioni di atleti. L’articolo è strutturato in due part
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https://doaj.org/article/825eeac17cea4e548c38baefdc4b0d56
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Formazione & Insegnamento, Vol 16, Iss 1 Suppl. (2018)
Il presente studio ha la finalità di indagare la percezione di coloro che operano nell’ambito dello sport scolastico rispetto all’insegnamento dell’educazione fisica, motoria e sportiva nella scuola primaria e secondaria. Per tale indagine è
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https://doaj.org/article/f70875d42db94eaabf3aedc4c97bfb16
La dual-career degli studenti-atleti nella scuola secondaria: fra teoresi pedagogica e progettualità
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Formazione & Insegnamento, Vol 14, Iss 1 Suppl. (2017)
L’Unione Europea ha recentemente sancito, attraverso la pubblicazione di specifici documenti, una politica educativa in favore del sostegno e della promozione della cosiddetta dual-career degli atleti, evidenziando come una formazione di qualità s
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https://doaj.org/article/e667879d9213426ebc967ee42429a88e
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Formazione & Insegnamento, Vol 14, Iss 2 (2016)
Il presente studio ha l’obiettivo di conoscere la percezione degli insegnanti della scuola primaria rispetto all’Educazione Motoria in Italia, alle sue finalità, contenuti, metodologie, sistemi di valutazione degli alunni e risorse umane, econom
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https://doaj.org/article/25c14e1914db40829dd0d913a56184d1
