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Publikováno v:
Substance Abuse Treatment, Prevention, and Policy, Vol 16, Iss 1, Pp 1-9 (2021)
Abstract Background Consuming drugs in conjunction with sexual intercourse may shape the perceived interdependence of drug use and sexual intercourse (PIDS). Additionally, the severity of drug problems may have a significant impact on PIDS. However,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/63d3f32c06be4b9189ac1085a6f8099f
Publikováno v:
Substance Abuse Treatment, Prevention, and Policy, Vol 16, Iss 1, Pp 1-9 (2021)
Substance Abuse Treatment, Prevention, and Policy
Substance Abuse Treatment, Prevention, and Policy
Background Consuming drugs in conjunction with sexual intercourse may shape the perceived interdependence of drug use and sexual intercourse (PIDS). Additionally, the severity of drug problems may have a significant impact on PIDS. However, this rela
Autor:
Masako, Yonezawa
Publikováno v:
同志社日本語研究 = Doshisha studies in Japanese linguistics. 19:46-58
本稿では、『朝日新聞』に掲載された記事を対象とし、「てほしい」と「てもらいたい」の使用実態を明らかにした。両者の使用総数、文体別の使用数、動作主の明示と助詞の使用、動
Autor:
Masako, Yonezawa
Publikováno v:
同志社大学日本語・日本文化研究 = Bulletin of Center for Japanese Language and Culture. 12:53-66
行為の授受関係を表す受給補助動詞の一つに「てもらう」があるが、本稿では、2013年10月1日~ 10月31日の『朝日新聞』に掲載された記事を資料対象とし、「てもらう」の基本形の用例を
Autor:
Masako, Yonezawa
Publikováno v:
同志社大学日本語・日本文化研究 = Bulletin of Center for Japanese Language and Culture. 11:23-37
物や行為の授受関係を表す受給動詞の一つである「ていただく」の用法について使用実態を分析した。恩恵意識や上下関係に基づく敬意を示すといった本来の用法とは異なる用法である
Autor:
Yuko, Tanibuchi, Toshihiko, Matsumoto, Fumi, Imamura, Asako, Wakabayashi, Hiraku, Kawachi, Emi, Hikitsuchi, Ayumi, Takano, Masako, Yonezawa, Takashi, Kato, Misako, Yamada, Aya, Wachi, Mai, Aboshi, Kiyoshi, Wada
Publikováno v:
Nihon Arukoru Yakubutsu Igakkai zasshi = Japanese journal of alcohol studiesdrug dependence. 51(1)
The purpose of this study was to evaluate the efficacy of the Serigaya Methamphetamine Relapse Prevention Program (SMARPP), which is the workbook-based group therapy for individuals with drug dependence, through investigating 1-year follow-up outcome
Publikováno v:
同志社大学日本語・日本文化研究 = Bulletin of Center for Japanese Language and Culture. 8:1-19
同志社大学では、2009年度秋学期現在、交換留学生、日本語・日本文化教育センター学部間協定受入留学生、留学生別科生、学部・大学院生が、8レベル16クラス体制で、日本語の授業を履
Autor:
Noriko, Shiomi, Masako, Yonezawa
Publikováno v:
関西外国語大学留学生別科日本語教育論集 = Papers in Teaching Japanese as a Foreign Language. 18:1-15
本稿では、場面や関係によって様々な表現が見られると考えられる「慰め・励まし」における言語行動・非言語行動の様相を、25作品のシナリオを資料とし、考察を行った。その様相は
Autor:
Masako, Yonezawa
Publikováno v:
同志社大学留学生別科紀要 = Bulletin of Center for Japanese Language Doshisha University. 5:49-60
日本語学習者の発話時において会話文の重要な要素としてあげられる終助詞の誤用がしばしば見られる。意味の誤用以外に,終助詞の使用がほとんど見られない発話例や,逆に使用過多と
Publikováno v:
同志社大学留学生別科紀要 = Bulletin of Center for Japanese Language Doshisha University. 5:73-90
日本語学習段階における中級レベルでは,限られた時間の中で学習者に数多くの文型表現・語彙・漢字などを導入しなければならない。また学習者にとってこの段階は,自らの進歩を自覚