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Publikováno v:
Latin-American Journal of Computing, Vol 2, Iss 3, Pp 55-62 (2015)
Este trabajo revela la experiencia de creación e implementación de una Sala Multisensorial para la estimulación cognitiva de niños con discapacidad en la educación inicial a partir de necesidades identificadas con resultados satisfactorios.
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https://doaj.org/article/675f76c0cd45425e980bdfe53feaed0c
Publikováno v:
Revista Habanera de Ciencias Médicas, Vol 8, Iss 1 (2009)
Buscando mejorar la calidad de vida en un grupo de jóvenes y adultos con discapacidad, se decide crear un taller comunitario compuesto por 15 miembros, en el cual se aplican técnicas de enfoque multidisciplinario, que han garantizado la plena reins
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https://doaj.org/article/cfa28952923c4c2bbb1bbbeb121e5943
Autor:
Ivette Méndez Forns, Gretel Vázquez Zubizarreta, María Jackeline Langarano Delá, Marylin Figueroa Cruz, Carlos Andres Loyola Romero
The attention to special educational needs (SEN), in and from the university context, promotes the inclusion in all areas of life, the development of a fair and equitable society, and the functions of the university fulfillment as a radiator of influ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7e8c603f5aa49a824a257378de0cdf92
https://doi.org/10.4018/978-1-7998-4930-8.ch005
https://doi.org/10.4018/978-1-7998-4930-8.ch005
Autor:
Rázuri Gorotiza, Mariella
Publikováno v:
Repositorio Universidad de Guayaquil
Universidad de Guayaquil
instacron:UG
Universidad de Guayaquil
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PDF El presente trabajo de investigación trata de la intervención psicológica como parte del tratamiento de la insuficiencia cardiaca en pacientes del Servicio de Cardiología del Hospital Luis Vernaza. El objetivo es diseñar un Programa psicoedu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::afdd0f02c2db19b6c70da48989cf2212
http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/26562
http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/26562