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pro vyhledávání: '"Mary Anne Vieira Silva"'
Publikováno v:
Revista Educação, Artes e Inclusão, Vol 13, Iss 2 (2017)
O texto é constituído por reflexões teóricas sobre os jogos teatrais como possibilidades formativas do sujeito social. Os jogos são dispositivos de ensino que contemplam os propósitos dos Parâmetros Curriculares Nacionais visando uma aprendiza
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https://doaj.org/article/06786609fd744dcb966cf6639fbb8974
Publikováno v:
Revista Raega: O Espaço Geográfico em Análise, Vol 24, Iss 0 (2012)
A presente comunicação é resultado dos projetos de pesquisa Igbadu: Territórios, gênero e história dos candomblés de Goiânia (FAPEG/SEMIRA) e Mães de santo: domínios territoriais, sociais e históricos do sagrado em Goiânia - GO (FAPEG/SEM
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https://doaj.org/article/f181019648cd4d97a9fffb08e7a71f27
Publikováno v:
Politeia-História e Sociedade; v. 21 n. 1 (2022): Dossiê Temático: Ensino e aprendizagem da História: desafios teóricos e metodológicos; 263-273
O presente trabalho busca analisar aspectos do uso ritualístico da ayahuasca em Goiás, considerando diferentes segmentos e vertentes religiosas no debate acerca de sua utilização, no processo de transformação cultural e de identidade religiosa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ea3640ec647e822e2c61305041cff0dd
https://doi.org/10.22481/politeia.v21i1.9841
https://doi.org/10.22481/politeia.v21i1.9841
Publikováno v:
Ciências Humanas e Sociais – Volume 1
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::24c63f629d913e469b56d31c69423c77
https://doi.org/10.36229/978-65-5866-091-0.cap.05
https://doi.org/10.36229/978-65-5866-091-0.cap.05
Publikováno v:
Revista Educação, Artes e Inclusão. 13:54-72
O texto e constituido por reflexoes teoricas sobre os jogos teatrais como possibilidades formativas do sujeito social. Os jogos sao dispositivos de ensino que contemplam os propositos dos Parâmetros Curriculares Nacionais visando uma aprendizagem co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b4361d66d751425724518a1a246c6cff
https://doi.org/10.5965/1984317813022017054
https://doi.org/10.5965/1984317813022017054
Publikováno v:
Revista Polyphonía. 29
A questão a ser abordada no presente texto centra-se no debate que enfatiza a importância da prática criativa no jogo teatral como metodologia pedagógica educacional, uma vez que os jogos teatrais no contexto educacional contemporâneo promovem m
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a3102e8976f2801b9de5c750208aa636
https://doi.org/10.5216/rp.v29i2.57118
https://doi.org/10.5216/rp.v29i2.57118