Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"Marttila, Liisa"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Kuntoutus
Tutkimuksessa käsiteltävän Invalidiliiton avomuotoisen etäkuntoutus-projektin tarkoituksena oli kehittää aivovamman saaneiden asiakkaiden avomuotoista kuntoutusta etäterapiana ja etäkuntoutuksena. Interaktiivisen neuropsykologisen etäohjauks
Publikováno v:
Higher Education, 2011 Dec 01. 62(6), 721-740.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41477899
Autor:
Välimäki, Juha, Linnola, Reijo, Marttila, Liisa, Nieminen, Risto, Suomalainen, Veli-Pekka, Tuisku, Ilpo
KÄYPÄ HOITO -SUOSITUS (Päivitystiivistelmä)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1593::e40df407f557382e00a9438314de1574
http://hdl.handle.net/10138/317098
http://hdl.handle.net/10138/317098
Autor:
Marttila, Liisa
Publikováno v:
Ammattikasvatuksen aikakauskirja
Väitöstutkimuksessa Ura kerronnallisena työnä – Ammattikorkeakoulun opettajat kertojina tutkitaan kerronnallista työtä ammattikorkeakoulun opettajien urakertomuksissa. Kertomisen tapahtumaan sisältyy aina erilaisia kulttuurisia odotuksia. Si
Autor:
Marttila, Liisa1 (AUTHOR) liisa.marttila@uta.fi, Lyytinen, Anu1 (AUTHOR), Kautonen, Mika1 (AUTHOR)
Publikováno v:
Service Industries Journal. Apr2008, Vol. 28 Issue 3, p415-427. 13p. 1 Chart, 1 Map.
Autor:
Marttila, Liisa
Uraa, esimerkiksi opiskelu- ja työuraa, voidaan tarkastella yksilön, ammatillisten yhteisöjen ja yhteiskunnan välillä rakentuvana sosiaalisena konstruktiona. Urista kerrottaessa elämänhistorian sekä työelämän tapahtumiin ja ilmiöihin otet
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::ae68af0077747733fdc1212861397522
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/97123
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/97123
Autor:
MARTTILA, LIISA
Ammatillisen koulutuksen reformi 1990-luvulla toi mukanaan uuden ammattiryhmän, ammattikorkeakouluopettajat. Koska Suomessa ei ole ollut mallia sille, mitä korkeakoulutasoisella ammatillisella opettajuudella tarkoitetaan, opettajakunta on joutunut
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::b78b1d27fcd7f1c76a23323beb4d60e2
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/76524
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/76524
Tämä tutkimus on kolmas ja viimeinen osa "Ammattikorkeakoulut ja uudet osaamisalat: ammattikorkeakoulujen ja uusien osaamisalojen kehittäjäyhteisöjen ja kompetenssien kohtaaminen" -tutkimuskokonaisuutta. Tutkimuskokonaisuuden keskeinen idea oli
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::06f2a21210608b8f4400d8fa02ab72d8
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/65660
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/65660